中国教育在线浙江站讯（记者 陈显婷 通讯员 陈黎黎）青山远黛，竹荫悠悠。近日，百丈小学以“竹”为媒，成功举办第三届竹韵文化节。本次活动以“‘竹’趣童年，‘韵’味悠长”为主题，通过系列特色实践活动，让全校师生在沉浸式体验中感悟竹文化的深厚底蕴，展现学校“以竹育人”的办学特色。

　　文化节期间，校园化身为竹艺创意的实践场。大课间时分，操场上跃动着孩子们灵巧的身影：竹竿舞的节奏声与欢笑声交织，竹蜻蜓在空中划出优美弧线，传统投壶与竹推车游戏让传统文化焕发新趣。这些创新设计的竹制体育器材，既锻炼了学生体能，更在潜移默化中传承着非物质文化遗产。

　　各年级学生充分发挥创意，呈现了独具特色的竹艺作品。一年级学生用竹叶拼贴出童趣盎然的贴画，二年级制作了纹路清润的竹制书签，三年级在竹筒上绘制绚烂彩绘，四年级编织的竹风铃在微风中轻吟，五年级创作的流苏书签展现精细工艺，六年级学生更制作出兼具实用性与艺术性的竹编杯垫。这些作品不仅体现了劳动教育的成果，更彰显了学校“手脑并用”的教育理念。

　　竹艺创作延伸至传统书画领域。学生们在竹扇上挥毫泼墨，将国画技法与竹材特质巧妙结合，创作出兼具画意与诗情的扇面作品。竹匾画创作则突破平面限制，学生们通过编织纹路与图案的有机融合，探索出竹编艺术的新表达。艺术组教师表示，这些创作既培养了学生的审美能力，也深化了学生对传统工艺向现代转化的理解。

　　竹食文化体验将本次活动推向高潮。五六年级学生在家长志愿者指导下，经历竹筒饭选材、装填、蒸制的全过程，并学习传统粽子包制技艺。在食堂飘散的竹香与糯米香中，学生们不仅掌握了劳动技能，更体会到“一粥一饭当思来之不易”的深刻内涵。这种融合食育与劳育的创新实践，成为学校德育工作的生动案例。

　　百丈小学深耕竹文化教育多年，将“虚心有节”的竹精神融入育人全过程。本届竹韵文化节通过多元化的实践活动，构建起传统文化与现代教育的联结桥梁，让学生在亲身参与中培养文化自信、锤炼劳动品格。未来，学校将持续深化特色课程建设，让竹文化滋养更多“小竹娃”茁壮成长。

（责任编辑 余新花 陈显婷）