中国教育在线浙江站讯（记者 陈显婷 通讯员 王兵）近日，杭州市金都天长小学举行“和美淘·享智慧 育共体·创未来”办学廿载成果展示活动，展示深耕教育沃土二十载所取得的丰硕成果。

　　活动伊始，来自常山县钳口中心小学、临安区岛石中心学校、淳安县千岛湖镇第七小学、雅江县红龙镇中心小学的教共体师生代表与金都天长小学师生共同呈现了精彩纷呈的成果展示。童声合唱《月之圆圈舞》的悠扬旋律中，一幅主题沙画徐徐展开，以艺术化的形式生动再现了学校二十年来“文化立校 和美育人”的办学历程，从初创时期的艰辛探索到如今的蓬勃发展，从课程改革的创新实践到教共体建设的深度推进。

　　杭州市教育局基础教育处处长屠晓丹致辞，他高度评价了金都天长小学在教育均衡发展中的示范作用。他指出，学校创新构建的“淘学宝”协同育人模式，通过与省内外四所学校的深度合作，在师资培养、课程开发等方面取得了显著成效，为促进教育共富提供了宝贵经验。

　　上城区教育局专职总督学陈韵回顾了学校从“一颗种子”到“枝繁叶茂”的发展历程，对学校坚守“和美育人”理念、打造特色教育品牌给予充分肯定。

　　启动仪式上，与会领导共同为办学成果展揭幕。教共体学校代表通过“幸福邮筒”互赠书信，传递着教育协作的美好愿景。金都天长小学书记、校长柴莺作《淘学宝·创未来》主旨报告，系统阐述了学校在推动教共体优质均衡发展方面的创新实践。

　　教学展示环节，金自争、周艳函两位教师执教的跨学科课例《The Fox and the Tiger 狐假虎威》，巧妙融合多学科知识，展现了学校课程改革的丰硕成果。来自常山县钳口中心小学的学生与金都天长学子同堂学习的场景，生动诠释了教共体建设的实际成效。上城区杜洁特级教师工作坊成员的深度参与，进一步促进了教学经验的交流共享。

　　在专题研讨环节，浙江省教科院原院长方展画，杭州市天长小学书记、校长楼朝辉等教育专家围绕“未来育人模式”展开深入探讨，为学校未来发展提供了建设性意见。专家们一致认为，金都天长小学在教共体建设方面的创新实践，为区域教育优质均衡发展提供了可资借鉴的范例。

　　二十载春华秋实，金都天长小学以此次成果展示活动为契机，系统总结了办学经验，深化了“和美教育”内涵，为新时代教育改革发展注入了新动力。站在新的历史起点上，学校将继续深化教共体建设，在教育均衡发展的道路上砥砺前行，为培养德智体美劳全面发展的时代新人作出更大贡献。

（责任编辑 余新花 陈显婷）