中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 张怡倩）近日，杭州市拱墅区绿洲花园幼儿园蔡咏梅运河名园长工作室领衔人蔡咏梅园长带领全体成员，奔赴金华市武义县栖霞幼儿园，开展了一场以“游戏，点亮童年——幼儿园游戏课程的深度建构与实践探索”为主题的“百人千场”名师送教下乡与学习交流活动，为乡村幼教工作者送去了前沿的教育理念与实用的实践方法，充分发挥名师工作室的示范辐射作用，推动城乡学前教育优质均衡发展。

　　本次送教活动为期两天，内容丰富且针对性极强，涵盖现场观摩、教学研讨、专题引领等多个环节，精准对接栖霞幼儿园在游戏课程建设中的实际需求。

　　活动伊始，在栖霞幼儿园师生的热烈欢迎中，工作室成员与当地教师共同参与了简洁而隆重的签到仪式，拉开了交流活动的序幕。随后，大家深入大、中、小各年级班级，全方位观摩了栖霞幼儿园的常态化游戏活动及环境创设，孩子们在沙池、建构区、角色扮演区等场所展现出的自主探索精神与协作能力，成为现场最生动的教育风景，也为后续研讨提供了鲜活的素材。

　　教学展示与互动研讨环节成为本次活动核心亮点。蔡咏梅园长展示了游戏化教学活动——大班社会《成长猜猜乐》。活动中，她以趣味提问激发幼儿好奇心，通过“触摸感知”“特征描述”等互动游戏，引导幼儿在自主探索中观察、思考与表达，充分展现了游戏化教学“以幼儿为本”的核心理念，让现场教师深受启发。

　　课后，蔡咏梅园长与当地教师展开深度研讨，从“教学目标的游戏化落地”“师幼互动的有效性”“幼儿主体地位的保障”等多维度提出专业建议，现场思维碰撞激烈，让参与教师茅塞顿开。栖霞幼儿园教研组长也分享了本园在游戏课程建设中的探索历程与困惑，工作室成员结合自身实践经验，逐一给出解决方案，真正实现了“问题导向、精准帮扶”的送教初衷。

　　专家引领环节，蔡咏梅园长结合工作室多年深耕游戏课程的成果，围绕“游戏观察与指导策略”作专题分享，通过大量真实案例，系统阐述了教师如何从“旁观者”转变为“支持者、合作者、引导者”，如何在细致观察的基础上精准把握介入时机，为幼儿游戏提供有效支持。工作室核心成员则聚焦“游戏课程的生发与推进”与当地教师展开互动研讨，详解从幼儿兴趣点到课程体系的构建路径，内容兼具理论高度与实践温度。

　　活动最后，双方以“世界咖啡”的创新形式开展联合教研，围绕“农村幼儿园游戏材料的开发与利用”“混龄游戏中的支持策略”等具体案例，分组研讨、集中分享，形成了多项可落地的实践方案。蔡咏梅园长在总结中表示，送教不是单向的知识传递，而是双向的成长共赢，工作室将以此次活动为契机，建立与乡村幼儿园的长效交流机制，持续助力农村学前教育发展。

　　此次蔡咏梅运河名园长工作室“百人千场”送教活动，不仅是优质教育资源下沉的生动实践，更是一次教育理念的深度融合与专业能力的精准赋能。通过名师领航、互动研讨的形式，有效搭建了城乡幼教交流的桥梁，为推动区域学前教育均衡发展、提升乡村教师专业素养注入了强劲动力。未来，蔡咏梅名园长工作室将继续践行教育家精神，让游戏化教学的种子在更多乡村校园落地生根、开花结果。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）