在义乌工商职业技术学院的实训室里，机电信息学院李方副教授的课堂总是充满实战气息。这里没有枯燥的理论灌输，取而代之的是用RPA为外贸企业生成报价单、用低代码搭建跨境贸易管理系统的实操教学。

　　深耕职教二十余载，李方始终以“匠心”育人才，用“代码”连产业，走出了一条独具特色的数智职教之路。

　　作为国家级在线精品课程负责人、技能大师工作室领办人、八婺杰出金匠，李方始终坚守“职业教育必须与产业需求同频共振”的教学理念。面对数字经济浪潮，他率先对传统课程进行革新，将《办公软件应用》升级为融合AI、RPA、低代码等新技术的“智能办公解决方案”课程。课程案例均源自义乌商城集团、本地外贸企业的真实需求，让学生在课堂上就能直面行业痛点。

　　为消除学用鸿沟，李方创新构建“简做、细做、精做”三层递进教学模式，依托师生工作室承接企业真实项目。近五年来，他带领团队完成12项技术服务项目，让学生在“真项目、真数据、真环境”中锤炼技能。针对技能训练评价难、反馈慢的问题，课程团队研发“操作题在线批改系统”，融入数字签名防作弊技术，实现学习成果即时反馈与学情精准分析，兼顾了教学效率与个性化指导。

　　在竞赛场上，李方团队指导学生斩获全国职业院校技能大赛团体一等奖、世界职业院校技能大赛总决赛铜奖等国家级奖项3项、省级一等奖5项。在创新创业领域，他牵头指导的大学生创业训练项目和科技创新项目，推动学生团队成立工作室，累计申请软件著作权近百项，实现了创新成果的有效转化。

　　“技术是立身之本，品德是成事之基。”作为浙江省“三育人”先进个人，李方将思政教育融入教学全过程。他设计“数说党建”案例，让学生在数据处理中感悟发展成就；通过“职业生涯规划书制作”案例，引导学生将个人成长融入数字经济发展大局。近三年，他通过师徒协议模式培养高级工十余人，从技术难题拆解到职业方向规划，全程提供“一对一”指导。

　　作为义乌市数字化解决方案设计师技能大师工作室领办人，李方组建了涵盖高校教授、企业高级技师、行业工程师的跨界团队，以“传帮带”模式培养青年教师，搭建起“校-企-师”联动的教学科研梯队。走出校园，他开展“AI+RPA赋能智能办公”等主题培训百余场，覆盖2000余名企业及单位员工，培训内容直接应用于企业流程优化。

　　在科研转化方面，他主导研发的“网上报名信息综合处理平台”等技术成果已在多个政府部门和企业落地应用。同时，他主编的浙江省“十四五”规划重点教材及“1+X”证书教材，将产业前沿技术与实战项目融入教材，为同类院校提供了可复制的“义乌经验”。

　　“教育的本质是赋能，数字化时代让职业教育有了更广阔的空间。”李方表示，未来将拓展AI大模型在垂直领域的教学与应用，搭建更开放的校企协同创新平台。在义乌这片全球贸易热土上，他将继续以技术为舟、以育人为桨，培养更多“懂技术、通行业、有情怀”的数字工匠。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）