近日，杭州市钱江外国语实验学校的校园里又掀起了一股“评语热”——备受师生与家长期待的年度创意评语大赛温暖收官。延续“为了孩子的全面发展”这一核心理念，本届大赛以“具慧眼、出心裁、案叫绝、暖人心”为四大评选维度，用一封封满载巧思与温度的期末评语，为孩子们的学期成长写下生动注脚。

　　以评促育：“一个中心，四个方向”的育人初心

　　今年的评语大赛延续了学校“看见每一个孩子”的教育追求，在“为了孩子的全面发展”这一中心下，设置四大评选方向——

　　独具慧眼奖：聚焦对学生成长的过程性关注，鼓励老师捕捉孩子日常点滴进步，让评语成为成长的“放大镜”；别出心裁奖：主打评语呈现形式的创新，从手绘成长地图到漫画故事集，从AI数字徽章到立体机关卡，老师们把“创意”玩出了新高度；拍案叫绝奖：看重评语内容的深度与温度，用细腻的文字、鲜活的细节，让每一句评价都成为照亮孩子心灵的光；家长心目中的Top10：邀请家长参与评选，从旁观者视角检验评语的育人实效，让家校共育在笔尖双向奔赴。

　　创意破圈：当评语遇上“脑洞”与“科技”

　　走进大赛展示区，一张张创意评语作品让人眼前一亮。 

　　“成长地图”式评语：403中队的老师将孩子的学期经历绘成“公路旅行图”，“最高峰”标注打破跳高纪录的时刻，“加油站”记录克服阅读恐惧的瞬间，“风景点”定格为班级布置教室的温暖画面，让成长轨迹可视化、趣味化。

　　漫画治愈系评语：在写给“秋秋”的评语里，404班老师用“小台灯与书本”的暖心漫画搭配文字，回顾校运会400米、800米赛场的坚持瞬间，告诉孩子“你认真生活的模样，本就闪着独特的光”，图文共情让鼓励更有穿透力。

　　AI赋能数字评语：507班的“AI小暖星”徽章评语，把学生巧用AI工具梳理课文、帮助同学识字的故事融入设计，用科技感的视觉语言，为“数字小达人”的成长喝彩。这些跳出传统文本的评语形式，让期末评价从“单向输出”变成“双向对话”，孩子们捧着属于自己的专属评语，或笑或暖，眼里满是被读懂的欢喜。

　　双向奔赴：在文字里感受教育的温度

　　“以前总觉得评语是‘老师的总结’，现在才发现，每一句话里都是孩子的日常。”一位家长在评选现场感慨道。

　　本届大赛收到的百余份评语作品中，没有千篇一律的套话，只有一个个鲜活的孩子：那个在运动会上咬牙冲刺的身影、那个悄悄帮同学整理书包的细节、那个从害怕举手到主动分享的转变……都被老师用心记录在字里行间。

　　“评语不是‘终结性鉴定’，而是‘成长的邀请函’。”校长赵骎表示，学校希望通过每年的评语大赛，让老师们练就“看见每一个”的教育慧眼，让家长读懂“陪伴每一步”的育人深意，更让孩子在文字里确认自己的价值——原来，“我被看见，我很重要”。 

　　从纸短情长的手写卡片到跨界融合的创意设计，钱江外国语实验学校的评语大赛已连续多年成为校园“暖冬标配”。这份坚持，不仅让期末评语成为教育的“暖心名片”，更让“以生为本”的育人理念，在一笔一画间落地生根。未来，学校将继续以评语为媒，传递教育温度，让每一个孩子都能在被看见、被读懂中，自信奔赴属于自己的成长旅程。 

（责任编辑 吴文建 陈显婷）