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搭建高校与中学育人桥梁 百余名高中生共赴宁波大学校园地理开放日
5月24日，来自宁波市效实中学、宁波诺丁汉大学附属中学、宁波市李惠利中学及慈溪市龙山中学的百余名高中生走进宁波大学，参加了一场别开生面的校园地理开放日活动。
本次活动由宁波大学地理科学与遥感技术学院与宁波市教育学会地理教育分会联合主办，全国高校双带头人教师党支部工作室-宁波大学地理系教师党支部、宁波大学徐皓教师教育专家工作室承办设计了“模型展示、技能观摩、实验体验”三大板块，旨在搭建高校与中学地理教育的交流桥梁，展示地理学科专业建设成果，激发中学生对地理学的兴趣，同时锻炼师范生的教学实践能力。
上午9时，各校师生抵达包玉刚教学楼。学院党委副书记、纪委书记、关工委副主任朱剑琼致欢迎辞，介绍了学院的办学特色与培养成果，并鼓励中学生在实践中感受地理魅力，同时期待师范生在互动讲解中提升教学能力。
紧接着，地理模型嘉年华活动正式启动。在1号楼大厅，陈列了50件由宁波大学地理师范生和部分中学生设计制作的地理模型，涵盖地形地貌、气象气候、地质构造等多个领域。其中，一件名为“菲律宾一岛一云”的模型用棉花模拟云团，直观演示地形抬升降水过程，吸引了众多学生驻足。每位中学生手持贴纸，投票选出“最喜爱的地理模型”和“最欣赏的讲解员”。
经过近两小时的观摩与互动，现场评选出10件“最佳人气奖”模型和10名“最受高中生欢迎奖”讲解员。同时，由各中学带队教师组成的评审团评议产生了10个“地理创意奖”。
下午1时，师生们前往载物楼进行实验室参观与体验。在103实验室，同学们亲手触摸矿石标本，开展矿物与岩石观察实践；在204教室，研究生志愿者带领大家观察微体古生物，了解标本制作流程；在211教室，同学们学习观察各类植被标本；在114教室，大家初步认识了微体水生生物及相关实验设备。一系列沉浸式体验，将书本知识与实际操作紧密结合。
下午3时，活动闭幕式暨颁奖仪式顺利举行。高中地理教师为优秀模型作品颁奖，高校教师为优秀中学生参赛作品颁奖，充分肯定了同学们在地理实践中的创作热情与专业素养。
本次宁波大学校园地理开放日活动，让中学生在观察与实践中领略地理学的魅力，也为师范生提供了宝贵的教学实践平台。这不仅是一次学科知识的生动展示，更是一次高校与中学协同育人的有效探索。
未来，宁波大学地理科学与遥感技术学院将继续发挥学科优势，深化校地合作，引导更多青少年在探索自然、感知世界中热爱地理、投身地理。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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