从一张设计草图到一方微缩阳台，从小组协作攻坚到全校共同见证，6月5日下午，杭州市文澜第二小学四年级“阳台智造家”跨学科实践项目迎来了最激动人心的收官时刻——全校展评。

　　展演当天，四年级各班的模型作品有序陈列，设计图纸整齐铺开，精美的装饰将展区装点成一个个迷你“创意展厅”。

　　现场随处可见各组精心设计的宣传语，孩子们自信地介绍着作品：“大家好！我们是阳光小组。我们的‘闲适空间’阳台设有阅读角、多肉花园和手工区……”他们不仅清晰讲述设计理念、制作过程，还分享了遇到的困难与解决办法。途经模型区的小评委们认真倾听，不时发出赞叹。孩子们从前内向、不敢开口，到如今抢着表达，语言条理清晰，还能从容回应同学提问——这正是“阳台智造家”项目育人价值的生动体现。

　　本次展评最具特色的环节，是全校学生“一人一票”的投票机制。每位学生手持一枚点赞贴纸，依次参观24组作品。讲解员们从创意设计、模型做工、美化装饰、团队展示等维度，细致介绍本组亮点；小评委们也毫不吝啬赞美：“我最喜欢他们的功能区设计，鱼缸里的小鱼游来游去，太可爱了！”“自动遮雨棚太厉害啦——下雨能自动展开，晴天又能自动收回！”……真诚的夸赞中，点赞墙上各小组区域很快贴满了贴纸，成为最直观的“人气见证”。  

　　6月8日晨会，“阳台智造家”颁奖仪式在庄严的国旗下隆重举行。在项目具体负责人张丽萍老师的宣读下，学校领导依次为获奖小组颁发奖状：卓越工程奖：勤于探究、精工实操，综合表现突出；最佳设计奖：构思新颖、布局巧妙，设计创意鲜明；巧手制作奖：心灵手巧、精工细作，作品做工精良；同心聚力奖：团结组员、协作互助，全力配合团队任务 。

　　获奖小组代表走上主席台，从校长手中接过奖状，台下掌声雷动，获奖学生难掩激动。“阳台智造家”项目，融合了科学、数学、美术、工程等多学科内容：从最初只会画儿童画，到能绘制规范三视图、按比例制作模型、自信登台展示，每个孩子都在实践过程中完成了属于自己的成长跨越。学校希望通过这样的真实项目，让孩子们从小建立“发现问题—分析问题—解决问题”的工程思维，并能树立起远大的理想：今天能设计一方阳台，明天或许就能设计一座桥梁、一栋建筑，乃至一个更美好的世界。

　　一方小小阳台，装下孩子们的奇思妙想；一次全校投票，见证每个孩子的成长闪光。“阳台智造家”跨学科实践项目虽已圆满收官，但孩子们的创造之旅，正扬帆起航。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）