“小朋友们，可以举手回答啦！”日前，浙江财经大学外国语学院的大学生志愿者们走进杭州临江街道高新社区，为社区孩子们带来别开生面的跨文化交际课。

　　在志愿者的引导下，孩子们描述他们眼中的中国商品与进口商品，通过情景模拟、趣味互动等方式，在欢声笑语中感受多元文化的魅力，开阔了国际视野。

　　这是浙江财经大学外国语学院社科志愿队系列活动的一个缩影。今年5月以来，学院招募中外学生组成“社区支教团”，联动恩宝幸福家园“美丽钱塘2.0”项目资源，围绕传统文化、财商教育、情绪管理、安全自护、法律普及等主题，为城市流动儿童和社区青少年带去了一堂堂充满趣味与温度的特色课程，缓解双职工家庭假期看护压力。

　　来自“一带一路”沿线多个国家和地区的留学生与中国学生志愿者携手同行，在支教中感知浙江、融入社区，用实际行动为共同富裕示范区建设贡献青春力量。

　　在高新社区党群服务中心，志愿者们早早抵达教室，调试投影设备、备好教学材料，以确保“情绪小怪兽”主题课的顺利开展。通过游戏互动，引导孩子们学习识别和管理情绪。“这些小朋友很多是跟着父母从外地来到杭州的，情绪管理对他们来说特别重要。”志愿者王代镅说，“我们希望帮他们更好地融入这座城市，丰富假期生活。”课堂上，孩子们用画笔描绘心中的喜怒哀乐，学会与情绪相处。　

　　“社区支教”是浙江财经大学外国语学院“4+X”国际赋能教育志愿服务项目在城市社区层面的具体实践，融合了外语、体育、艺术和非遗等特色课程，让孩子们在多元体验中收获成长。此前，学院已组织中外学生深入浙江各地的乡村、社区开展30余次活动，并获评“优秀志愿服务项目”，入选由浙江省社科联、共青团浙江省委、浙江省农业农村厅联合主办的“浙哲共富行”活动。

　　在一次次的支教实践中，志愿者们从“参观者”转变为“参与者”，将所学所感传递给更多孩子，也在支教服务中加深了对中国的理解与认同。

　　“这一系列活动希望让来华留学生感知浙江、理解浙江，而社区支教也让这种感知变得更深入、更有温度。同时，中国学生能够在支教过程中提升口语表达与教学实践能力，加深对社会的理解。”浙江财经大学外国语学院党委副书记张莲说。

　　从非遗体验到财商课堂，从情绪管理到安全普法，浙财大的中外学子们正用一堂又一堂生动的支教课，为共同富裕注入教育帮扶的温暖力量。截至目前，已有50多名学生经系统培训后进驻社区，服务惠及数百名流动儿童。

　　未来，这支队伍还将继续壮大，让更多中外学子在服务社会中读懂浙江，让社区支教成为连接中国与世界的一扇温暖窗口。

（责任编辑 余新花 陈显婷）