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千年古画“活”起来 育才少年“画”中游 余杭育才小学联动典藏馆开展别样开学第一课
当千年丹青邂逅育才少年，当古典文脉碰撞数字科技。8月31日，余杭育才小学联动中国历代绘画大系典藏馆，以优质馆校合作资源为依托，为学子打造了一堂鲜活有趣的特色课。
“小育苗”艺术团的孩子们用活力满满的舞蹈《萌鸡破壳》拉开了活动的序幕，灵动元气的舞姿生动展现了新学期育才学子昂扬向上、向阳成长的崭新风貌。
为了让孩子们有更深刻的体验，学校特邀浙江广电集团主持人、“中国历代绘画大系”金牌讲解员洪放为全校师生带来《国脉丹青》主题思政课。她以通俗生动、趣味十足的讲述方式，解读了《五牛图》《游春图》《富春山居图》三大传世古画，将千年绘画文脉转化为少年易懂、可共情的内容。
洪放在讲述国宝历经流转、艰辛回归的守护故事中，传递文物守护的坚守初心；在拆解笔墨意境与文化内涵时，深挖画作背后的家国情怀与民族风骨，让孩子们读懂古画藏韵、文脉有源的深刻意义。
馆校合作的创新之处，在于依托科技实现文化的活态传承。本次活动引入AI、MR混合现实技术，同学们佩戴MR设备沉浸式走入古画构建的山水中国，完成与千年丹青的跨时空对话。
数字科技为古老文物赋能，让孩子们身临其境地体会国画独有意境，真切触摸中华优秀传统文化沉淀千年的精神力量，实现“人在画中游”的奇妙体验。
现场，孩子们不仅感受到传统文化的独特魅力，更了解到传统文化借助现代创意走出国门、走向世界的创新路径，在心中种下了文化传承的种子。
以美育人，以文化人。本次馆校合作的别样开学第一课，打通了博物馆文化资源与校园教育的壁垒，打破文物与大众之间的空间阻隔，真正实现了让文物“活”起来、让文脉“传”下去。
作为深耕美育与文化育人的校园阵地，余杭育才小学始终秉持以文化浸润心灵的办学理念，将中华优秀传统文化与现代教育手段相结合，为学子搭建起跨越古今的文化桥梁。新学期，育才学子将怀揣对传统文化的好奇与热爱，接过文脉传承的接力棒，在文化浸润之下向阳拔节，正以文化为羽翼，奔赴属于自己的崭新成长旅程。
当沉睡千年的古画走出馆藏，当厚重的中华文脉走进课堂，孩子们将在潜移默化中解锁传统文化之美，厚植文化传承初心。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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