（通讯员：廖勇超）“原来输入咱们村的古桥、稻田这些元素，AI就能生成这么多好看的景观设计图！”12月22日，宁波财经学院乡村美育中心内，蜃蛟村村民林春芬盯着手机屏幕上生成的创意方案，兴奋地和身边的学生交流。这场别开生面的AI创意技能课程，让人工智能技术走进乡村课堂，也让村民从乡村建设的“旁观者”变成了“主导者”。

　　打破“专业壁垒”，让村民玩转AI设计，是本次课程的亮点。不同于传统乡村景观设计“专家说了算”的模式，宁财院环境设计专业教师张译尹带领团队，量身定制了兼具实用性与趣味性的课程内容：从AI设计工具基础操作，到乡村特色元素提取，再到创意方案生成优化，每个模块都紧扣乡村实际需求。考虑到村民熟悉乡土文化、学生掌握专业技术的优势，课程特意设置分组协作环节：村民们细数古桥传说、农耕故事、党建特色，分享“想让村口更整洁”“想有个休憩小花园”的真实期盼；学生们则当起“技术向导”，手把手教村民输入精准提示词，将这些乡土记忆与审美需求转化为可视化设计。

　　茂新村村民金央央的创作过程颇具代表性。凭借多年农耕经验，她提出“稻浪里的乡愁”设计思路——把稻田景观与休憩空间相结合。在学生协助下，AI工具快速生成多版方案：金黄稻田旁蜿蜒着木栈道，休憩亭掩映在稻穗间，丰收元素点缀的座椅错落有致，直观呈现了“看得见田、记得住乡愁”的乡村图景。“以前觉得设计是专业人士的事，现在才知道，我们对家乡的了解，也是最好的设计灵感。”金央央看着方案，脸上满是自豪。

　　而学生们也在交流中收获颇丰，“村民口中‘接地气、合民心’的要求，让我们的设计不再悬浮，真正读懂了乡村美学的真谛。”参与课程的学生李同学说。

　　“传统乡村景观设计常面临村民参与度低、方案落地难、风格不贴合乡土等问题。”宁波财经学院乡村美育中心负责人张宁介绍，此次课程正是希望用AI技术降低专业门槛，让村民成为乡村建设的核心力量。通过“校地协同、师生联动、村民参与”的模式，高校的专业资源与乡村的实际需求精准对接，既提升了村民的审美素养和创意能力，也为学生搭建了服务乡村的实践平台，实现教学相长、校地共赢。

　　据了解，宁波财经学院长期深耕乡村文化振兴领域，此前已通过打造党建文化长廊、改造乡村工坊、培育农民画师等多种形式，构建起“高校—美育中心—行政村”三级联动的乡村美育网络。此次AI创意技能课程是中心探索技术赋能乡村美育的全新尝试，后续将持续收集村民的设计需求，筛选优秀创意方案，推动部分可行性高的设计成果落地实施，让村民的创意真正服务于乡村环境提升。

　　“让村民的创意真正服务于乡村环境提升，让技术为乡土创意赋能。”宁财院艺术设计学院党委副书记陈剑表示，下一步将深化校地合作，推出更多贴合乡村需求的美育课程与实践项目，让AI技术持续点亮乡村文化振兴之路，让宁波乡村绽放更独特的魅力。

　　（责任编辑：朱陈渐 赵韵茹）