教育在线
本届大赛分四个赛项：“诵读中国”诵读大赛、“诗教中国”讲解大赛、“笔墨中国”书写大赛、“印记中国”篆刻大赛(以下分别简称诵读大赛、讲解大赛、书写大赛、篆刻大赛)。[详细]
教育部
2026-05-28
推进学校标准化建设，提升中小学办学条件，是党中央和国务院面向教育强国建设作出的决策部署，是全面推进义务教育优质均衡发展、振兴提升县域普通高中的基本要求。[详细]
教育部
2026-05-22
就业是最基本的民生。为加强产业和就业协同，加快构建就业友好型发展方式，扎实推动高质量充分就业取得新进展，现就实施稳岗扩容提质行动，提出如下方案[详细]
中国政府网
2026-05-20
教育部办公厅关于公布第三届全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型案例名单的通知[详细]
教育部
2026-05-13
教育部办公厅关于做好2026年高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划工作的通知[详细]
教育部
2026-05-08
教育部办公厅关于做好2026年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作的通知[详细]
教育部
2026-04-30
人力资源社会保障部办公厅 教育部办公厅关于做好2026年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知[详细]
教育部
2026-04-23
根据《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》战略部署，按照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的要求，制定本计划。[详细]
教育部
2026-04-10
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，全面提升高校专利转化运用能力，让更多科技成果尽快转化为现实生产力，决定实施高校专利转化运用攻坚行动。[详细]
教育部
2026-04-07
为贯彻落实习近平总书记关于食品安全“四个最严”要求，贯彻落实党中央、国务院决策部署，巩固深化“校园餐”专项整治成果成效，持续加强校园食品安全管理，强化学校食堂一线工作人员安全意识，规范从业人员操作流程[详细]
教育部
2026-03-30
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，深入落实“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设，整体提升青少年学生身心健康水平，支撑教育强国和健康中国建设，提出以下指导意见。[详细]
教育部
2026-02-27
推动职业教育人才培养由单一知识传授向综合能力提升转变，促进职业教育系统跃升，有效实现办学能力高水平、产教融合高质量，现就深化职业教育教学关键要素改革提出如下意见。[详细]
教育部
2026-02-12
教育部办公厅 农业农村部办公厅 中国科协办公厅关于公布通过2025年质量监测的农业专业学位研究生培养单位和科技小院名单的通知[详细]
教育部
2026-02-04
经省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)、中央军委训练管理部军事教育局、部属高等学校申报推荐，并经专家评议与公示，认定5994门课程为第三批国家级一流本科课程。[详细]
教育部
2026-01-22
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》关于实施国家语言文化传承发展系列工程和提高全民语言文化素养的部署要求，现提出如下意见。[详细]
教育部
2026-01-19
为深入贯彻落实党中央、国务院关于促进高校毕业生就业的决策部署，进一步做好高校毕业生就业服务工作，方便高校毕业生跨地区求职出行[详细]
教育部
2026-01-16
为加强学前儿童学籍规范管理，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国学前教育法》《幼儿园工作规程》等法律法规，制订本办法。[详细]
教育部
2025-12-29
23日，国家发展改革委、教育部、财政部联合发布《关于完善幼儿园收费政策的通知》，聚焦幼儿园收费管理中存在的突出问题，从完善制度规范、加强收费监管等方面提出8项措施，为幼儿园收费划出清晰边界。[详细]
国家发展改革委
2025-12-24
根据《高校党建重点工作任务(2025—2027年)》和《教育系统2025年党的建设和全面从严治党工作要点》部署要求，现就组织开展第四批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”创建工作(以下简称研究生党建“双百”工作)通知如下。[详细]
教育部
2025-12-12
为鼓励高校学生参军入伍，拓宽退役大学生士兵成长成才通道，教育部决定2026年继续实施退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划。[详细]
教育部
2025-12-12
根据《高校党建重点工作任务(2025—2027年)》和《教育系统2025年党的建设和全面从严治党工作要点》部署要求，现就组织开展第五批新时代高校党建示范创建和质量创优工作(以下简称第五批新时代高校党建“双创”工作)通知如下。[详细]
教育部
2025-12-12
为鼓励高等学校教师和科技工作者围绕国家战略需求、经济社会发展需要与世界科技前沿开展科技创新和成果转化，推动高等学校原始创新能力和人才自主培养质量提升，结合高等学校科技创新工作实际，教育部设立教育部科学研究优秀成果奖(自然科学和工程技术)。[详细]
教育部
2025-12-12
为加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设，建立数据领域科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式，激活数据要素赋能新质生产力的创新引擎作用，促进数据领域教育链、人才链与产业链、创新链融合发展，现提出如下意见。[详细]
国家发改委网站
2025-12-02
