关于学校

学校本部下设17个学院，现有全日制在校生13717人；举办瓯江学院（独立学院）一个独立学院，开设43个本科专业，全日制在校生7332人，拥有一支相对独立的教师队伍。

学校本部现有教职工1685人，其中专任教师935人。专任教师中，具有高级职称教师537人，具有博士学位373人，硕士和博士生导师386人，有国家、省、市级各类人才工程入选者310人（521人次），拥有双聘院士、国家“万人计划”人选、“长江学者”特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家“有突出贡献中青年专家”等一批高层次人才。

校现有本科专业57个，涵盖了文学、理学、工学、法学、教育学、经济学、历史学、管理学、艺术学等学科门类，其中，国家级特色专业2个、国家级综合改革试点专业1个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个，省级重点（建设）和优势、特色（国际化）专业24个。

学校现有6个一级学科硕士点，40个二级学科硕士点，有教育硕士、工程硕士2个硕士专业学位门类（覆盖20个招生领域）。

学校致力于培养“重实践、强创新、能创业、懂管理、敢担当”的高素质应用型人才，建立了以素质教育为主线、通识教育与专业教育有机结合的人才培养机制；积极融合地方元素，不断创新人才培养模式，全面加强大学生的创新、创业教育；积极开展教学质量工程建设，不断提高本科教学质量与水平，在2008年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等级。

学校被确立为国家创业型人才培养温州模式创新实验区、全国创业教育示范院校、首批国家级“大学生创新创业训练计划”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校和浙江省教师教育基地。“创业教育”和“教师教育”已成为学校办学的两大特色。

学校现有2个国家级科研平台、15个省级重点实验室。“十二五”以来，学校承担了国家科技重大专项项目、国家社科基金重大项目、国家杰出青年基金项目等一批重大科研项目；学校科研成果获得国家科技进步二等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）一等奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖等一系列奖项。

学校积极拓展对外合作交流领域，不断探索国际化办学之路，已与美国、英国、加拿大等18个国家（地区）的70个高等院校、科研机构建立了良好的合作交流关系，与泰国东方大学合作举办孔子学院，与美国肯恩大学合作举办温州肯恩大学，与台湾中华大学合作举办电子信息工程本科专业。是全国首批华文教育基地和中国政府奖学金委托培养院校。

学校秉承“厚培德本、深濬智源”的办学传统，弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神，坚持“顶天立地、自主开放、分层分类、协同创新”的发展理念，扎根温州、服务浙江、辐射全国、面向世界，努力建设具有鲜明地域特色、国内知名的教学研究型综合性大学，成为省内外有影响的应用型创新创业人才培养基地、基础教育师资培养基地、区域内高端人才集聚与培养中心、科技创新研发服务中心和先进文化培育发展中心。

办学特色

温州大学工程教育具有扎实的基础和鲜明的区域特色，以教育部“卓越工程师教育培养计划”试点学校为平台，学校高起点、大投入推进工程教育，建立了工程应用特色鲜明的人才培养标准，设立了卓工超豪实验班，实施了课内外、校内外一体化工程人才培养方案，依托“3+1”模式吸引了行业企业深度参与人才培养过程，强化了学生学习能力、工程能力和创新能力，培养造就了一批高质量的工程技术人才，毕业生综合竞争力连年上升，受到行业知名企业的青睐。

为培养未来的基础教育精英，温大于2009年创办了“教师教育溯初班”。 “溯初班”是在现有师范教育基础上实施卓越教师人才培养模式改革的试验班。学员按各所在专业培养计划学习的同时，利用第三、第四学年的业余时间，修读“溯初班”课程。该班实行校内外双导师制，学校聘请了温州地区中小学教学名师担任学生的校外指导师，采用专家讲座、名师引领、模拟演练、课堂实践、名校考察、案例研讨等方式进行教学，强化学生的教师技能与教学能力，学生的就业竞争力与职业适应能力显著提升。

参加浙江省师范生教学技能竞赛，连续4年，获奖率、一等奖率列全省第一，一些老牌名校如杭州学军小学、绍兴一中、温州中学等都向“溯初班”学子抛出橄榄枝。

还通过实施卓越教师培育培养计划、专业综合改革试点建设及师范技能过关考核、师范技能竞赛等，将“溯初班”成功模式推向全校15个教师教育类专业。

2016温州大学招生章程-录取规则

第五条 招生录取工作实行学校负责，省教育考试院监督体制。严格遵循教育部有关政策和规定，坚持德、智、体全面衡量，择优录取。
　　第六条 学校依据各省教育考试院投档原则，按照考生报考志愿先后或平行志愿进行录取。组档分数线由省教育考试院统一划定，学校按录取人数的100%~120%调阅档案，具体调档比例根据各省考试院相关规定及报考生源情况，由学校招生领导小组研究确定。
　　第七条 对于进档考生，根据考生考试成绩按照专业志愿先后方式从高分到低分择优录取。第一专业志愿不能录取的考生，按其第二专业志愿投档，仍不能录取的按其第三专业志愿投档，以此类推。若考生所有专业志愿均不能录取，服从专业调剂的考生，将其随机调录到计划未满的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。同等条件下，单科成绩优秀者，相应专业优先录取。
　　第八条 学校单科成绩要求：英语（师范）、数学与应用数学（师范）和翻译等专业对相关的单科成绩有一定要求，单科要求的具体标准视当年高考实际及报考生源情况确定；国际经济与贸易（国际化）、工商管理（国际化）和市场营销（国际化）专业要求英语单科成绩不低于100分。
　　第九条 外语语种要求为英语。艺术、体育类专业对英语单科成绩有一定的要求，浙江省考生原则上要求英语单科不低于60分，外省考生原则上要求英语单科不低于50分（江苏考生可以最低降至40分），体育特招生英语单科成绩要求可适当降低。
　　第十条 各艺术、体育类专业均按综合分从高到低录取。体育特招生按省教育考试院的规定进行招生。
　　第十一条 学校内部向各学院的投档比例为1：1，由学院分管领导阅档，负责审查预录取考生的体检受限情况，具体体检受限要求执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
　　第十二条 如果同批次投档结束后仍有部分专业未满额，则按照省教育考试院的规定政策执行。
　　第十三条 在录取过程中学校可作出调整专业计划的决定。专业计划的调整由学校招生工作领导小组提出方案，经学校分管领导同意后，上报省教育考试院批准方能实施。
　　第十四条 学校对优秀学生报考的激励措施：
　　浙江省生源一类(第一批)一志愿填报我校的进档考生。
　　1、理科超过重点线25分(含)的，确保录取在所填第一专业；超过重点线15分(含)的，确保录取在所填前二个专业的其中一个专业志愿中。
　　2、文科超过重点线15分(含)的，确保录取在所填第一专业。
　　第十五条 学校纪检监察部门对招生工作实施监督。

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