小学生克服粗心马虎妙招

四大妙招帮小学生克服粗心大意

  面对孩子的粗心,家长要拿出更多的耐心和宽容,慢慢想办法,千万不要瞎指挥、乱批评,更不要期望一蹴而就。孩子细心的……[详细]

五类孩子学习最易粗心 你的孩子在其中吗?

  上课容易开小差、说悄悄话,小动作比较多;逃避需要持续用脑的工作,看上去好像不喜欢动脑子;写作业漫不经心,读书定……[详细]

家长关注 小学资讯 升学指导 学习资源

   测一测孩子学习粗心程度
    测试要求:(1)给孩子进行粗心测试,小学1-3年级在6分钟内,4-6年级在4分钟内做完,不要超时,否则测试成绩不准确。(2)从一开始做,就一直到做完为止,中间不能停顿。(3)本测试不属于全面学习能力测试,测试成绩仅供参考。
    测试题一 测试原理:粗心的表现主要是看错 写错 抄错 数字混淆 相似字写反等,产生的原因主要是视觉注意力和视觉分辨能力不强,下面是从视觉能力角度来测试.测试方法:从数字行中把所有的8338找出来,并在其下方画上线,例如:8338。测试评分:找出一个8338,得1分。例如:找出20个8338,则得20分……[详细]

小学生粗心原因

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视知觉能力发展欠佳

  孩子出现粗心问题,家长是怎么看的呢?我们做过调查,大多数家长把它归为不认真,太马虎,缺乏对学习的责任心。家长都认为粗心是孩子主观的原因,或者不能达到家长所想要的那种自觉状态,其实这是冤枉了孩子。为什么有的孩子偏偏把69写成96?……[详细]

不良习惯导致

  由于习惯而导致的粗心的问题有以下几个。有的学生在草稿纸上算对了,但抄到本子上抄错了。还有的草稿纸上的数字排列得乱七八糟,找不到自己需要的答案。为此要学会正确地运用草稿纸。估算的能力也很重要。有的孩子不会用估算来判断结果……[详细]

思维定势造成

  思维定势是由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态,它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。思维定势有其积极的一面,但也有消极的一面,孩子在计算中思维定势的负面作用主要表现在旧法则干扰新法则,而产生……[详细]
   家长看待孩子粗心误区
·误区一 孩子学习主观上不认真
    对于一部分孩子来说,不是他学习不努力,而是他的学习能力发展不平衡,孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素……[详细]
·误区二 片面关注学习习惯
    学习上细心的习惯不是单一存在的,而是与生活习惯不可分,那些做事丢三落四,缺乏条理,不能坚持到底的孩子,往往在……[详细]
·误区三 家长任意的惩罚孩子
    孩子学习情绪的好坏,对学习的影响很大。刚上学的时候,每个孩子都雄心勃勃地要争第一……[详细]

克服粗心方法

帮助孩子找到“粗心点”

  一位10岁孩子的母亲在解决孩子的粗心问题方面很有心得:我家孩子数学成绩不好,经过我和孩子仔细分析他每次做错题的原因,我们得出一致的结论:不是题不会做,而是每次都会把题目看错。由此,我得知,容易看错题目就是孩子的“粗心点”。于是,我便告诉孩子:“你粗心的原因是每到审题时,你的思维就滑过去了……[详细]

让孩子准备一个错题本

  一个孩子的作业本、作文本里到处都有错别字,孩子因此很自卑,他的妈妈对此也很无奈。于是,孩子的妈妈便去请教儿童教育专家,在教育专家的指导下,妈妈想出了一个好办法。她和这个孩子一起统计和整理他作业本里的错别字,整理完之后,她和孩子都惊奇地发现:原来,总是写错的字就是那么几个……[详细]
图片说明

围绕细心做文章

  遇到孩子粗心的问题,一般的妈妈要么抱怨、要么批评,但这样做往往效果不是很明显。其实,妈妈如果转换一下思维,围绕细心做文章也是一个不错的办法。一位妈妈曾经这样介绍她的经验:有时,我不总是盯住孩子因为粗心而犯的错误不放,而是寻找机会表扬孩子的细心之处如孩子在没有经过大人的提醒下把地板扫干净了……[详细]
图片说明

培养孩子整齐有序的生活习惯

  孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中,没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯,那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家长便饭”。所以妈妈要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上,让孩子养成保管自己物品的好习惯,不仅仅是学习用品,衣服、鞋子等也要……[详细]

案例分析

让孩子学会自我克服

  为了让改掉粗心的坏习惯,我帮助孩子分析错误最关键的地方是什么,在哪里,让孩子抄录自我提醒的“语录”,例如,“坚决消灭错别字”,“不要忘记检查”等……[详细]

改掉孩子粗心的坏习惯

  孩子刚上学时,态度上是很认真的,也没发现什么不好的。一学期后,我发现孩子的作业和考试老是有错。一问他又是懂的,都是粗心大意的错。因为多了,我就开始……[详细]

帮助孩子改掉粗心毛病

  注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。要保持注意力集中本不容易,若旁边再有人故意制造干扰源,进行人为干扰,你会觉得更难以集中注意。然而正因为……[详细]

克服粗心训练

1-2年级考试不粗心训练题

  训练要求:每次训练10分钟,家长监督训练结果,坚持训练,效果明显。训练目的:提高视觉分辨能力,减少粗心现象。训练方法:找出每组中与其他不一样的汉字……[详细]

3-4年级考试不粗心训练题

  训练目的: 提高考试注意力,减少粗心现象。训练方法: 查下面的数字表,看”23”共出现多少次,如”03023”算有一个”23”,”23523”算有两个……[详细]

5-6年级考试不粗心训练题

  训练要求:每次训练10分钟,家长监督训练结果,坚持训练,效果明显。训练目的:提高视觉分辨能力,减少考试粗心现象。训练方法:找出每组中与其他不一样……[详细]

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