作为福建省智慧教育试点校，泉州七中始终致力于推动信息技术与教育教学的深度融合。上周，高二年段成功举办了校级智慧课堂展示活动，九节跨学科精品课例集中亮相，全面展现了教师运用智慧教育平台提升课堂效率、促进学生深度学习的实践成果，打造“数据驱动、因材施教”的高效课堂新样态。 

　　历史课堂：数据导航，靶向突破

　　曾小红老师的历史周考讲评课，依托智慧课堂平台的AI学情分析功能，课前自动归类学生错题数据，精准定位“时空观念”“史料实证”等高频薄弱点，为讲评提供“导航图”。课堂上，教师基于AI标记的知识盲区定向讲解，并通过智能组卷系统生成“举一反三”变式题，实时推送至学生平板；全班作答数据动态可视化，教师可即时调整讲解节奏，真正实现“哪里不会讲哪里”。

　　语文课堂：智能诊断，文趣共生

　　曾念东老师的语文《苏武传》课，AI技术让经典文言文教学焕发新活力！课前，AI系统通过预习作业大数据精准“画像”——快速分析出学生对“匈奴礼节”“苏武节操”等文化背景知识理解不足，以及“畔”“旃”等文言字词掌握薄弱，为教师提供靶向教学依据。课堂上，AI辅助的随机抽答系统让每位学生都有机会深度思考，配合实时积分榜与智能表扬（如“你的翻译精准度提升30%！”），学习热情瞬间被点燃；教师还能通过AI动态追踪每位学生的课堂表现，从发言次数到答题正确率，实现个性化评价，让文言文学习既扎实高效又充满趣味！

　　数学课堂：智能批阅，思维可见

　　杨小郎老师的《双曲线的几何性质》展示课中，学生解题过程通过平板拍照上传，AI系统自动识别书写内容并同步投屏，教师无需逐本翻阅即可全局掌握全班解题思路——共性错误（如渐近线公式混淆）被AI标红预警，个性问题（如辅助线添加差异）则通过分组推送针对性解析。学生通过对比AI推荐的多种解法，直观感受思维碰撞，课堂参与度提升40%。

　　物理课堂：虚实结合，动态感知

　　吴远龙老师的《弹性碰撞》实验课，AI技术突破传统演示局限：教师平板实时投屏实验动态的同时，AI算法同步解析碰撞参数（如速度、动能损失），并自动生成对比图表辅助学生归纳规律；“PK作答”环节中，AI即时统计每道题的正误分布与答题时长，精准定位“概念模糊点”（如非弹性碰撞能量转化），助力教师分层引导。课后，AI还推送个性化习题（如弹簧双振子变式题），帮助学生查漏补缺。

　　生物课堂：智能诊断，精准反馈

　　黄民聪老师通过AI预习检测系统，课前推送“环境因素对植物调节”的导学案，学生完成在线测试后，AI自动分析班级整体掌握情况（如“光敏色素作用”正确率仅65%），并生成班级共性薄弱点报告。课中，教师基于AI反馈聚焦重难点，利用全班作答功能实时监测“春化作用意义”等核心概念的理解进度，结合讨论区AI生成的关键词云（如“低温诱导”“基因表达”），引导学生针对性讨论，学情反馈效率提升50%。

　　地理课堂：AI互动，精准洞察

　　陈若楠老师的《洋流》课，AI技术让地理课堂“活”起来！课堂伊始，“抢答”环节通过AI即时计分，迅速点燃学生参与热情；核心教学阶段，教师发布绘图任务，学生通过平板直接在AI生成的空白洋流图上批注绘制方向，AI实时直播展示每位学生的作答详情，精准捕捉“赤道逆流流向”“西风漂流范围”等易错点，教师据此动态调整讲解重点；课程尾声，AI推送题库推荐试题并实时反馈答题数据，班级整体掌握情况（如“补偿流类型”正确率82%）清晰呈现，让教学反馈更及时高效，真正实现“以学定教”。

　　政治课堂：智能助手，协作共生

　　魏萍老师的《创新思维的特征》以“设计录取通知书”为项目任务，AI全程赋能：学生小组讨论时，AI计时器精准控制节奏，屏幕巡查功能实时记录思维导图绘制进度；核心探究环节，学生通过AI工具（如“豆包”）快速检索创新案例资料，搜索结果自动投屏共享，教师结合AI生成的“案例特征标签”（如“跨界融合”“用户导向”）引导深度讨论；最终成果通过AI评分系统（从创新性、实用性等维度）实时反馈，形成“探究-共享-优化”闭环。课堂数据显示，学生主动提问次数较传统课堂增加3倍，创新思维目标达成率高达92%。

　　英语课堂：智能评测，个性提升

　　张雪英老师的英语听说课，AI技术贯穿“练-测-评”全流程：课前通过智慧平台AI口语模考，精准诊断学生语音弱项（如连读、重音）；课中结合听力材料，AI实时生成词汇掌握热力图（如“humour”“reaction”为薄弱词），教师据此设计针对性复盘练习；听说任务中，“随机选人”“抢答”等功能由AI动态调控参与度，确保每位学生获得均等练习机会；课后，AI根据学生发音、流利度等维度生成个性化提升建议，真正实现“因材施练”。

　　本次展示课不仅是技术的应用呈现，更是教育理念的革新实践，AI技术通过精准化分析、动态化反馈、个性化支持，让教师从“经验驱动”转向“数据驱动”，让学生从“被动接受”转向“主动探究”。我校未来将继续深耕智慧课堂教学应用，持续推动教师探索信息技术支持下的教学创新，助力学生综合素质提升与个性化发展，为区域智慧教育发展提供“七中样板”。