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常态深耕数据沃土 精准讲评赋能提质——沙县区教师进修学校持续深化大数据精准教学研讨活动
5月6日至12日，沙县区教师进修学校组织开展2025-2026学年第二学期大数据精准教学课例专题研讨活动。作为沙县区智慧教育（质量提升）工程项目的常态化教研实践，本次活动涵盖物理、英语、数学、语文四个学科，全区相关年级学科教师全程参与，以期中质量监测试卷讲评为载体，共探数据驱动下的精准教学新路径。
数据为镜，让讲评课精准有效
本次活动呈现的四节课例，充分展现了大数据对试卷讲评课的深度赋能。曹盛禄老师以“深耕固本基础，笃行稳健求进”为主线，借助精准教学系统生成的班级学情报告，快速定位学生共性错题和高频失分点；魏美华老师围绕“聚焦试题价值，落实素养育人”，将试题得分率、知识点掌握分布等可视化数据融入讲评设计；林木兰老师与陈秀娟老师则分别从数学思维培养和语文审题能力切入，依托系统诊断结果实现针对性教学。课堂从“凭经验判断”转向“用数据说话”，讲评效率显著提升。
常态研讨，让数据红利纵深释放
与往年活动相比，本次研讨更注重教学全流程的数据贯通。从精准诊断学情、智能推荐分层练习，到课后生成可视化学情报告，系统覆盖备课、授课、作业、考试各环节，形成“诊断—讲评—巩固”教学闭环，帮助教师实现靶向施教。
作为全省首批智慧教育试点区，沙县区积极探索“333”模式推进教育数字化转型，构建了“精准诊断—动态优化—智能分层”的教学闭环。此次研讨活动正是该模式在试卷讲评场景中的深度实践。各学科教师在观课议课后围绕系统优化使用、数据解读策略展开交流，推动优质教学经验在区域内的共建共享。
从技术引入到常态应用，从单点探索到系统推进，沙县区教师进修学校将继续以大数据精准教学系统为抓手，深化“数据驱动、五育融通”的教育新范式，让精准教学从阶段性展示走向日常化实践，为区域教育高质量发展持续赋能
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