教育信息化是推动教育高质量发展、促进教育公平的核心支撑。近年来，河南省濮阳市台前县立足中小学信息化教学改革实验区定位，持续深化教育信息化2.0行动，围绕新型基础设施构建、数字资源共享、师生信息素养提升及智慧教育应用等关键领域，创新思路，精准发力，逐步形成以数字化赋能教育高质量发展的县域范式。 

　　台前县配图 

　　夯实双轮驱动根基：教育新基建筑牢数字化底座 

　　教育数字化转型的根基，在于基础设施的迭代升级与师资队伍的能力重塑。台前县精准施策，以“硬支撑”筑牢硬件根基，以“软实力”激活人才动能，双轮驱动为教育高质量发展铺就坚实跑道。其中，台前县与教育科技品牌希沃的深度协同，成为驱动区域教育数字化转型的核心引擎。在硬件支撑层面，台前县持续加大教育信息化投入，全面优化校园数字化环境，统筹建成一批高标准微机室、网络录播教室，广泛配备办公电脑、多媒体一体机、智慧黑板等现代化教学装备，校园数字化教学条件得到质的提升，教学班级多媒体设备实现全域覆盖。在软实力提升层面，精准出台《台前县中小学教师信息化能力提升方案》，联合希沃学苑等专业平台，聚焦资源平台应用、智慧课堂实操、人工智能融合等核心领域开展系统性培训，累计覆盖教师超8600人次，教师信息技术应用能力得到全面提升，为教育数字化转型提供核心人才支撑。 

　　构建资源共享体系：“一网三平台”破解均衡发展难题 

　　破解教育优质均衡难题，核心在于打破城乡、校际间的资源壁垒。台前县以“一网三平台”为核心抓手，推动优质教育资源跨区域流动，在资源共享中激活区域教育内生动力，让教育公平的阳光照亮每一所校园。一是建强“三个课堂”载体。依托希沃录播平台，实现优质课程资源管理、网络直播授课、课堂实录点播、课程质量评价等全流程功能覆盖，动态监测全县“三个课堂”应用成效，将城区名校优质课程精准输送至农村教学点，构建“观摩-讲授-评议”一体化教研生态，有效缩小城乡教学差距。二是搭建跨校教研桥梁。借助希沃信鸽打造县域跨校网络教研平台，构建“优质校带薄弱校、名师领普通教师”的帮扶机制，优化教研资源配置。目前，平台已覆盖64所学校，吸引2443名教师参与，常态化开展互动直播、网络教研等活动超2600场次，公开课直播、名师大课堂已成为台前教育的闪亮名片。三是打造全域资源宝库。整合县域优质教学资源建成县级教育资源库，同时对接国家、省级教育资源平台，实现优质资源“一键获取、免费使用”，真正构建起“共建、共享、共用”的资源生态，让每一位教师都能便捷获取优质教学素材，为提升教学质量赋能。 

　　深化智慧应用融合：重塑课堂教学生态新形态 

　　当智慧教育从理念深耕为常态实践，台前县锚定课堂主阵地，推动AI技术与“教、学、评、管、研”全流程深度融合，让高效课堂、精准教学触手可及。自2023年引入希沃智慧课堂以来，台前县已建成330个智慧课堂班级，覆盖80%以上学校。教师广泛应用希沃AI备课、希沃白板、希沃AI课堂智能反馈系统等工具，精准诊断教学问题、优化教学设计，提升互动效率。教研管理层面，依托希沃集控智能巡课功能，教师可实时掌握课堂动态、调取教学数据，实现教学管理的精细化、科学化。这种“基础教育+数字改革”的融合模式，不仅显著提升了学生学习兴趣，更推动教师队伍从“经验驱动型”向“数据驱动型”全面转型。 

　　如今，台前县已有25所学校先后获评省、市级数字化应用标杆学校，县域层面多次荣获“省级教育信息化应用先进集体”“省级教育装备管理先进集体”等称号。从硬件升级到资源融通，从课堂变革到生态重构，这场静水流深的数字化革命，让台前的课堂更有活力、教育更有温度。台前县以小县城办大教育的决心，走出了一条科技赋能教育高质量发展的特色之路，既彰显了数字技术重塑教育生态的实效，也为县域教育智慧化建设提质提供了可借鉴的转型样本。