“这样的‘一对一’诊断太解渴了，困扰我半年的课题申报难题终于有了清晰思路！”11月12日，六枝特区第三小学的王老师拿着专家批注的申报书，脸上满是收获的喜悦。

　　当天，六盘水师范学院“国培计划”“高校+一线”专家团队深入六枝特区幼儿园、小学、中学，以“一日沉浸式”联合教研，为基层教师送上了一场场干货满满的专业赋能盛宴。

送培专家团队合影

　　清晨的六枝特区第九幼儿园里，琴声与研讨声交织。由六盘水师范学院学前教育专家邹金利和六盘水市实验幼儿园副园长饶兰领衔的团队，正围着幼儿活动区的环境创设方案热烈讨论，从游戏材料投放、幼儿行为观察到课程生成，逐环节给出可操作的优化建议。

　　与此同时，六枝特区第三小学的课堂上，学校文学与新闻学院院长许兴阳正在听语文公开课，课后直指“教学评一体化落实不足”的核心问题，结合新课标要求给出“情境贯穿+任务驱动”的教学策略；学校数学与统计学院院长宁宝权则拿着教师的教案，强调“要让学生触摸知识的原始背景，而不只是记忆公式。”。在教科研项目申报和成果凝练方面有着丰富经验的王世斌博士和国家级基础教育教学成果奖“二等奖”获得者彭召云则针对老师们在科研上的痛点进行解答。

送培专家团队开展课堂教学指导

　　在六枝特区第四中学的教科研分享会场，气氛同样热烈。六盘水市教育局正高级教师尹正安结合自身课题申报经验，用一个个真实案例拆解“选题切口如何变小”“研究方法如何匹配”等痛点；教育科学学院教师王洪则针对课题申报书撰写中的格式规范、逻辑架构等问题，现场示范修改思路，台下教师们奋笔疾书，不时举手提问。“教学与科研如何平衡”“日常教学问题怎样转化为课题”等困惑一一得到解答。课堂观摩环节更显互动实效，专家胡雯听完八年级数学课后，当即建议增加开放性问题设计，让学生自主创编函数应用题目，并提议用多媒体动态演示帮助学生理解，授课教师当场表示“下节课就试着调整！”。

　　此次送教活动由六盘水师范学院继续教育学院副院长张瑾带队，组建了跨学段、多学科的精锐团队，既有高校专家、教授等学术骨干，也有持有国家级教学成果奖、省五一劳动奖章的一线名师。团队分三组深入不同学校，通过听课评课、专题讲座、小组研讨、“一对一”诊断等多种形式，精准对接基层教师在教科研申报、课堂教学优化、成果凝练等方面的需求。六枝特区教育局相关负责人表示：这样的“送培上门”省去了教师奔波之苦，让优质教育资源直达一线，真正实现了“精准滴灌”。

送培专家团队开展教科研指导

　　“高校的专业引领加上一线的实践经验，这种双向赋能让培训更接地气、更有实效。”带队的王世斌副院长介绍，学校始终坚守服务地方基础教育的使命，此次活动既是“国培计划”在地化实施的创新尝试，也搭建起了校地长效联动的桥梁。

　　据悉，后续学校还将建立常态化指导机制，通过线上跟踪、定期回访等方式，持续为六枝特区教师专业成长注入“高校力量”，助力区域基础教育高质量发展。