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创湖北高校最佳成绩！武汉工商学院教师斩获全国大学生职业规划大赛课程教学赛道银奖
近日，教育部公布了第三届全国大学生职业规划大赛全国总决赛获奖名单。在本届大赛课程教学赛道中，武汉工商学院生涯教育教师团队凭借扎实的课程建设积淀、创新的育人理念，一举斩获高教组全国银奖。该校是今年全国唯一在该赛道晋级决赛并获奖的民办本科高校，同时也创下了今年湖北高校在该赛道的最佳成绩。
据悉，本届大赛由教育部、天津市人民政府联合主办，以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题，围绕落实立德树人根本任务、促进高质量充分就业，重点考察高校面向经济社会发展需要和学生全面发展要求，开设的大学生职业发展与就业指导课程建设情况、改革创新和实施效果。大赛吸引了全国2000多所高校的师生团队参与角逐，经校赛、省赛的层层选拔，最终60支团队晋级课程教学赛道高教组全国总决赛。
武汉工商学院参赛团队由赵北平、石江慧、钱晨、周寅庆、沈杰、祁超、杨凡等老师组成。决赛现场，石江慧作为参赛教师以“三性互融四业认知——实践导向生涯规划课程建设”为主题作课程汇报，系统阐述了该校生涯教育课程的建构理念、教学特色与教研成果。该课程体系以马克思主义实践论、认识论为理论根基，融合中华优秀传统文化“知行合一”思想，原创提出差异性、主体性、实践性“三性互融”核心理念，跳出西方传统生涯理论“人职静态匹配”的局限，构建起中国本土化的生涯教育知识体系；同时，还首创“专业—职业—企业—行业”四业认知核心课程模块，自主开发3门专属生涯教育必修课，引导学生在专业知识学习初期构建清晰职业发展图谱，形成“认知—行动—反思”闭环学习机制，实现专业教育与生涯教育的深度耦合。课程设计的系统性、实践性与创新性得到了评委高度认可与一致好评。
“从省赛备赛到冲刺国赛，这段经历对我们整个团队来说，是打磨，更是成长。”谈及参赛历程，石江慧坦言，“一套成熟的课程体系，不是一朝一夕就能打磨成型的，每一次改稿、每一次磨课、每一次答辩推演，都是对教学理念、育人方式的反复复盘与精进。一路走来，非常感谢学校的支持，多次组织校内外专家指导我们优化课程架构、凝练教学亮点、完善展示逻辑。这份荣誉来之不易，属于整个团队，更是学校多年深耕生涯教育的积淀。未来我会继续沉下心来上好每一堂课，真正把大赛所学、所思、所悟转化为日常教学的动力与实效，打磨校本生涯课程，用心陪伴学生走好成长成才、职业发展之路。”
作为湖北省唯一的生涯教育本土化探索试点高校，该校始终立足应用型办学定位，紧扣学生成长规律与就业发展需求，持续深化生涯教育教学改革，优化课堂教学内容、丰富实践育人载体、完善生涯指导体系，切实将生涯启蒙、职业认知、价值引领、就业赋能融入育人全过程。
经过多年的实践探索，该校生涯教育成效显著。依托课程前后测对比数据分析可见，学生专业认知清晰度提升26.5%，团队合作能力提升67.6%，近三年毕业生平均去向落实率稳定在90%以上。学校“静思生涯咨询工作室”获评首批湖北省特色生涯咨询工作室，获批省级教育评价改革项目（生涯教育类唯一立项），相关教研成果还获得了湖北省教学成果二等奖。
该校校长张俊表示，此次获奖是学校加强以实践为导向的生涯教育改革的重要成果。学校紧扣国家“双碳”战略，大力推动学科专业绿色低碳转型，深化产教融合，搭建校企协同育人载体，为生涯教育提供了丰厚的实践沃土。未来，学校将以此为契机，持续深化生涯教育课程体系改革，打磨精品课程、创新育人模式、健全就业指导服务体系，引导学生树立科学的择业观、就业观、成才观，将个人职业规划融入国家战略发展大局，在主动拥抱绿色低碳转型、人工智能时代浪潮的过程中实现职业价值、成就青春理想。（通讯员：孙欢欢）
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