陕西中医药大学临床医学院紧扣立德树人根本任务，创新构建“以德立身、以学固本、以行赋能、以赛促学”四位一体学风建设体系，持续优化育人模式，育人质效稳步提升，学生四六级通过率、执业医师资格考试通过率、考研升学率、就业率等核心指标稳居全校前列，涌现出一大批崇德向善、本领过硬的先进典型。2104班学生廖吉锐无偿捐献造血干细胞，以大爱延续生命希望，获评“中国大学生自强之星”；李思源、杨云童等学子危急时刻挺身而出、果敢施救，用责任担当诠释新时代医学生的医者初心，是学院高质量学风建设、立体化育人成效的生动写照。

　　以德立身，涵养医者初心

　　医德为行医之根，立德为育人之本。学院坚持医德思政贯穿人才培养全过程，聚焦医者职业素养培育，厚植学生敬佑生命、救死扶伤的职业情怀。常态化开展“缅怀大体老师”主题教育活动，引导学子敬畏生命、尊崇医学，将守护人民健康的初心信念深植于心。依托“医学人文大讲堂”，组织学子重温医学生誓言，传承医者大爱精神，让“健康所系，性命相托”的职业使命内化于心、外化于行。

　　学院坚持党建引领学风提质，推动党建工作与育人工作深度融合、协同赋能。建立党员“一对一”结对帮扶机制，发挥学生党员先锋模范作用，精准助力同学攻克学业难题、疏导思想困惑，营造互帮互助、争先创优的优良育人氛围。学院组建“踔厉奋发”宣讲团，深入班级、宿舍开展榜样宣讲，以身边典型传递青春正能量，引导广大学子坚定学医理想、厚植家国情怀。

　　以学固本，筑牢成才根基

　　勤学善思是行医立业的根基，精进笃行是成长成才的关键。学院遵循医学生成长规律，精准对接专业发展需求，搭建多元化学业赋能平台，通过榜样引路、方法赋能、氛围聚力，全方位助力学子夯实专业基础、提升综合素养。

　　学院创新学风建设载体，打造“学风建设大家谈”特色栏目，通过学霸经验分享、优秀笔记展示等专题内容，推广可复制、可落地的高效学习方法，充分调动学生自主学习、主动精进的积极性。实施英语四六级素养提升工程，通过专题研学、口语实训、作文竞赛等举措，搭建系统化英语提升平台，为学生专业深造、职业发展、学术交流筑牢语言根基。

　　同时，常态化开展“院长书记第一课”“树人论坛”等精品育人活动，围绕学业规划、人才培养、职业发展等核心内容答疑解惑、精准引路。持续挖掘宣传“考研之星”“学业标兵”等先进典型，以标杆力量引领学风建设，营造比学赶超、勤学精进的浓厚氛围。

　　以行赋能，锤炼过硬本领

　　医学育人，重在实践、贵在知行。学院坚守“早临床、多临床、反复临床”的培养理念，将实践育人贯穿人才培养全链条，助力学生打通理论与临床的壁垒。学院有序组织低年级学生参与寒暑期临床预见习，让学子提前走进诊室病房、贴近诊疗一线，跟随带教老师开展查房问诊、病例研讨、操作观摩，在沉浸式实践中积累临床经验、学习沟通技巧、树立职业敬畏、感悟行医使命。

　　聚焦临床核心能力培育，学院开设临床思维训练营，系统锤炼学生临床研判、逻辑推理、应急处置能力，帮助学生建立科学规范的临床诊疗思维。常态化开展心肺复苏、创伤急救、器械操作等专项实训，以标准化实操教学夯实学生急救技能与临床处置水平，筑牢执业核心能力。

　　同时，学院坚持实践育人与服务育人深度结合，依托“三下乡”社会实践、基层志愿服务等平台，组织学子深入乡村、社区开展公益义诊、健康科普、慢性病指导、儿童体检等惠民服务。学子以专业所长服务基层群众，在躬身实干中精进医术、涵养医德，真正实现学以致用、知行合一。

　　以赛促学，提升专业能力

　　学院坚持以赛促学、以赛促练、以赛促升，构建“院赛—校赛—省赛—国赛”四级联动学科竞赛培育体系，打造阶梯式、全覆盖、专业化的竞赛育人模式，以高水平赛事锤炼专业技能、检验育人成效、补齐培养短板，持续深化理论与实践的融合。

　　赛事体系覆盖学生全学段成长需求，兼顾基础夯实与前沿创新，既设置解剖基础、体格检查、临床技能等基础性赛事，夯实学生专业功底；又开设数字切片读片、AI赋能解剖应用等创新性赛事，贴合医学发展前沿，全方位锻炼学生理论运用、实操处置、创新应变的综合能力。系统化、常态化的备赛实训，助力学子深耕专业知识、打磨操作细节、优化沟通技巧，持续精进临床思维与综合素养。

　　依托成熟完善的竞赛培育机制，学院学子在各类高水平学科赛事中屡创佳绩，获批全国临床技能竞赛西南西北分区赛特等奖、全国总决赛一、二等奖，在数学建模等各类国家级、省级赛事中捷报频传，以硬核竞赛成果充分彰显学院人才培育成效。

　　下一步，学院将持续坚守立德树人根本使命，深耕学风建设、厚植医学底蕴、精进育人举措，持续优化全链条人才培养模式，全力培育更多医德高尚、医术精湛、甘于奉献的临床医学人才，为健康中国建设贡献智慧与力量。（文/薛丽丽）