4月24日，2026年四川省视力残疾和听力残疾人员普通话水平培训测试开班暨入学教育在乐山师范学院特教大楼举行，50名听力残疾和视力残疾学员将在此接受系统普通话培训并完成测试。

　　“普通话作为国家通用语言，是残疾人融入社会的重要工具。”四川省教师发展中心相关负责人说，测试站的设立为视力残疾和听力残疾人员提供了标准化测评服务，有效打通了其职业准入的关键瓶颈，有助于完善残疾人语言服务体系，推动社会无障碍环境建设。2025年5月，由国家语委普通话与文字应用培训测试中心主办的"全国视力和听力残疾人员普通话水平测试工作专题调研和座谈交流活动"在乐山师范学院举行，来自全国14个省、自治区、直辖市的语委办和普通话水平测试机构负责人现场观摩调研，四川经验获得广泛认可。

　　乐山师范学院作为国家语言文字推广基地，长期深耕特殊教育领域，依托特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室，形成了一支由手语、盲文、语音学、特殊教育专业教师组成的培训专家团队。2025年，学校承办了四川省国家通用手语和国家通用盲文比赛，全省21个市州及4所高校的122名选手参赛；承办第二届四川省大学生国家通用手语和国家通用盲文技能竞赛，川渝18所高校同台竞技；在第28届全国推广普通话宣传周主题活动中，师生研发的"手语小智App"现场演示获高度好评，学校收到教育部语言文字应用管理司专门感谢信。此外，学校选派盲文专家赴重庆开展国家通用盲文培训，手语教师全年完成26期乐山电视台新闻手语播报，系列社会服务活动累计覆盖群众超2000人次。

　　长期以来，视力残疾和听力残疾人员在参加普通话水平测试时面临诸多困难——常规语音室的答题界面无法适配视障学员，标准化的考试流程也难以匹配听障学员的交流方式，许多人因"无处参考"而与教师资格、导游证书等职业准入资格失之交臂。2025年，四川省视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试站在乐山师范学院正式挂牌，成为全国首批同类测试站之一，这一空白由此被填补。测试站严格遵照《视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试管理办法（试行）》要求，完善无障碍测试设施、规范测试流程、提升服务质量。挂牌第一年，测试站便为50名残疾人提供测试服务，其中视力残疾人员10人、听力残疾人员40人；截至目前，乐山师范学院已累计支持180余名听力残疾和视力残疾人员取得普通话等级证书，助力其走上特教、手语翻译、社会服务等岗位。

　　乐山师范学院相关负责人表示，学校将持续加强测试站建设，发挥特殊教育专业优势，更好服务于四川省残疾人事业和国家通用语言文字推广工作。

作者：张梅