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深入学习二十大精神 探索凯旋教育新样态
中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 袁恩东）昨日，杭州凯旋教育集团第三届理事会第四次会议在杭州市南肖埠小学顺利召开。
杭州市上城区教育局党委书记、局长项海刚，上城区教育局党委委员、副局长王世美，华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛，华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长黄忠敬，浙江大学教育学院副院长孙元涛，上城区教育局办公室主任季丽萍等出席会议，多位专家学者以及杭州凯旋教育集团理事会理事、合作学校校长等参与会议，会议由集团理事长严国忠主持。
理事会上，项海刚高度肯定了凯旋教育集团各学校的办学特色，他希望凯旋教育集团的后续发展能牢记“两个度”。一是要把握首位度，集团需进一步落实“立德树人”，让学生真正地学会思考、推理和批判，实现“做学教”合一；集团学校应努力联合，举全社会之力，培育助力民族复兴的创新型人才。二是要守住满意度，集团要继续推进人民满意、教师满意、学生满意、家长满意的基础教育，促进家校社政进一步联合，让教育能够更好的满足人民对美好教育的向往。项海刚也对集团接下来的发展提出了新的鞭策，希望集团百尺竿头更进一步，打造有品牌、有特色的集团教育。
李政涛对上午会议进行总结，他赞扬本次会议精神与党的二十大精神高度契合，为新一年的教育事业发展开好新局。他指出，集团各校要积极学习与探究前沿知识，创新管理新品牌，做教育路上的寻根者、培根者、攀登者与突破者。李政涛表示，评价改革是教育改革最后一里路，也是最初一里路，他希望，各校能继续把握教育“政策前沿、理论前沿、实践前沿”三个方向，以全国案例为标杆进行打磨，创造新范例，实现教育发展新样态的表达与经验的凝练。
理事会上，凯旋教育集团理事长严国忠对集团工作进行回顾与展望。严国忠以热门智能软件ChatGPT带给教育者的思考出发，从理念引发展，党建显特色；强师助发展，育人有保障；两双行发展，五育出成效；评价推发展，特色亮优质等四个角度进行总结，并对新学期作出展望。他表示，凯旋教育人将承担起新工作、新机遇、新要求，团结一致，在新形势、新起点下，完成新任务，实现新跨越，再攀新高峰。
华东师范大学程亮教授作2023年合作工作推进计划解读。他特别强调了共生课堂的建设，分享了课程从共享、共创到共生的历程。他表示，以国际理解教育、儿童哲学、steam为抓手，做好学科整合的教研活动与主题综合的项目学习，可以极大程度实现学校文化的整合与提升。
集团办学，成果荟萃。杭州市茅以升实验学校龚钧煜总结学校基于“一馆三院”实施思政一体化，推进项目化学习落实“双新”实践的五彩教育发展态势。杭州春芽实验学校胡旭东介绍了学校“儿童哲学”“智慧书法”等校本特色课程的迭代升级。杭州市南肖埠小学林霞聚焦国际理解教育，介绍了学校在学术论著、课程实践、国际合作、课题研究、对口帮扶、教育共富等方面的经验。杭州市景华小学何霞总结了学校“智慧景行”综合评价、“大阅读”体系、劳动教育课程等情况。杭州市景芳中学姜建平回顾了学校新老项目分层推进，品牌项目迭代升级的发展现状。杭州市夏衍初级中学楼英娟介绍了学校系列德育活动、晚托课程建设等引领和实践。
多位专家学者对集团发展提出建议和思考。华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长黄忠敬对集团新学期发展提出“三个位”思考：一是提高教育站位，让孩子们从小拥有家国情怀和国际视野；二是找准教育定位，互联网浪潮下，“未来的孩子”需要什么样的教育；三是回归教育本位，新课标的指引下，基层教育者的教育情感转向该何去何从。
华东师范大学教授鞠玉翠以“三有”——有传承、有创新、有成效赞扬集团各校工作发展。她指出，集团各校应加大力度发挥内部优势，吸收借鉴完善教育工作，五育并举齐步向前奔跑。
复旦大学教授徐冬青为集团发展提出思考。他认为，学校和老师要紧紧抓住新课标第一句话“培根铸魂”，寻找教育之根。如南小国际理解课寻的是文化之根，春芽儿童哲学课寻的是人生之根。
浙江大学教育学院副院长孙元涛从集团各校的多样态发展出发，就学校教育提出值得反思的问题。一是教什么、怎样教依然是需要解决的问题。二是教育改革要守正，锚定关键问题。三是在技术盛行的时代，目的和输入的关系值得更谨慎地思考。
杭州师范大学教育学院教授王凯主要从课堂和课程两个方面作指引。课堂方面，他强调实践学习的重要地位；课程方面，他表示，如何用课程促五育、融五育，实现五育并举，是“课程育人”的关键。
下午，集团各校就2023年学校发展进行了分组讨论。
直面未来，接续奋斗！近年来，杭州凯旋教育集团在各方的大力支持和指导下取得了丰硕成果，今后也将继续用高站位、大视野、多举措、寻根源的昂扬姿态奋勇争先，在新时代、新起点上作出新贡献、新突破和新成果。
(责任编辑 余新花 赵洪河）
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