中国教育在线浙江站讯 （记者 鲁少辛 通讯员 洪勋）春寒料峭，文海校园里却在沸腾，究竟什么情况？……原来是有一位科技圈的大咖走进了杭州市文海实验学校（中学部），作为职业“追星人”，在揭秘一场浪漫航天之旅。

　　下午3时至5时，文海东坡厅掌声雷动，。中国空间技术研究院总体部研究员、嫦娥三号探测器副总设计师、中国航天科技集团五院天问一号月球及火星探测器副总设计师贾阳来到了文海小学。他为文海中小学航天社团、问天梦坊社团、文枢天文社以及众多航天爱好者讲述了“玉兔与祝融”的故事。

　　“玉兔”篇

　　本次讲座从月球车的设计入手，使用麒麟、夜叉、大力水手、云霄飞车等具有画面感的名词，生动形象地介绍了“玉兔”的诞生过程。“玉兔”诞生经历了调研、创新结构、原理样机、初样设计与实验验证等环节。每一个环节贾阳老师都非常认真地、用孩子们听得懂的语言为孩子们介绍，让孩子们真正体会到“科学家是如何开展工作的”。

　　航天工作者们调研了国外的相关月球车、火星车，还调研了坦克、装甲车甚至农用拖拉机，为什么不去调研家用汽车呢？原因在于月球车是在没有马路的月球表面上行驶。关于月球车的行驶方式，贾老师讲解了履带式、腿式、轮式不断实验论证迭代优化的过程。贾老师还为孩子们讲述了试验验证和执行任务过程中发生的故事，以及各关键任务节点设计师的心路历程，让孩子们体会到科学家们不断攻坚克难，创造性解决问题的决心和坚持。

　　“应天长，玉兔二号月背工作一周年。天河岸边琉璃雨，石火电光红霭舞。

　　流年逝，尽成土，熠熠霞珠留几处？鹊桥牵，银箭护，玉兔嫦娥飞渡。周岁停车一顾，记住归家路。”在讲解过程中，贾阳老师还向同学们展示他的诗词作品，展示了航天人的浪漫情怀。

　　“祝融”篇

　　贾阳老师在讲到“祝融”时提到，中国是第二个实现在火星表面巡视探测的国家，也是世界上唯一一个同时开展月球和火星巡视探测的国家。2020年7月，长征五号系列运载火箭，从海南文昌出发，把“祝融”在“天问一号”怀抱里被送入了奔火的轨道。“祝融”的设计也同样有趣，在调研实验基础上，“祝融”太阳翼由“屋顶”蜕变成漂亮的“蝴蝶”。在此过程中，从最初的预设、初样设计到真正实施，工程师们不断寻找与运行场景间存在的差别，不断地改进、优化的，最终匹配，充分展示了他们在各种限制条件下进行科学、技术与艺术创作，使科学不再遥远，技术不再冰冷。

　　贾阳老师还分享了“祝融”的大法宝，应对复杂地形的主动悬架、应对沙尘暴的仿荷叶电池板、应对温度差的气凝胶保护膜、为应对距离远通讯延迟问题，科学家和“祝融”开启“每日一会：每天地面上的工程师和“祝融”说一次话、收一次数，告诉火星车未来24小时要干什么工作，也把昨天24小时的工作成果汇报到地面。而“祝融”可以根据能量的使用情况做判断，做什么工作、或是遇到困难需要终止正在做的工作、或需要进入到休眠睡觉等等，成为一个自主的航天器”。

　　在讲座的最后，贾阳老师和文海学子进入互动环节。面对孩子们的提问，贾阳老师有问必答，从科学家的成长到“玉兔”“祝融”，再到未来航天发展，点燃孩子们的梦想，促进孩子们成长。贾阳老师也向孩子们提出问题，并为孩子们准备了小礼物，包括贾阳老师的著作《月球车和火星车》以及“天问一号”首发纪念品。

　　讲座结束了，孩子们的热情被点燃，签名的现场排起了长龙，航天梦想就此开启。在本学期接下来日子里，文海的学子将在航天工程师的带领下一起开启2023 春季学期：在六年级开展《太空基地生态舱设计》课程，初一年级开展《纳卫星》课程，初二年级开展《运载火箭任务》课程。

　　据悉，八一08星科普卫星工程于2023年起在杭州市文海实验学校实施。该工程旨在全力推动杭州市钱塘区中小学基础教育多样化办学模式，推进以社会责任感、创新精神和实践能力为重点的素质教育工程；推行航天拔尖创新人才培养计划，提升教育质量，树立航天科技创新教育新形象，唱响“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国”主旋律，凝聚实现中国梦、航天梦的强大力量。

（责任编辑 余新花 赵洪河）