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校园春笋破土出 自信少年乐劳动 杭州市和睦小学开展“挖春笋”的活动
中国教育在线浙江站讯 （编辑 张可宁 通讯员 盛华君）春天到，春雨飘，竹笋尖尖露出角。杭州市和睦小学的小竹园里，一颗颗春笋经过雨水的洗礼，争先恐后地冒了出来。
笋尖——上进,竹节——虚心，为学习竹的“勇敢面对，所向披靡”精神，引导学生争做毅然挺拔、健康奋进的嫩竹，学校利用校园自然资源优势，特此开展“挖春笋”的活动，让孩子们亲近自然，提高劳动实践能力。2023年3月17日上午，杭州市和睦小学的十八位“自信少年”与校园的竹笋进行了一次亲密的接触。
挖笋·寻觅自然馈赠
少年们手拿着工具，认真地聆听着辅导员老师的示范，“用铁铲铲开笋尖旁的泥，就能看到嫩黄色的笋身，再将铲子45度角插入，用力一拔，新鲜的竹笋就挖出来了。”在听取了挖笋的技巧后，少年们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，找笋、挖笋。瞧！他们正一个个挥舞着小铲子，卖力地挖笋。“我挖出来了一个！”每挖出一个笋，就会响起一阵欢呼声，仿佛是赢得了“战利品”。
剥笋·体验劳作乐趣
春笋该怎么剥呢？“我会剥，在老家外婆教过我，我经常剥！”只见少年们小心翼翼地握着笋，找到笋衣的壳的最外面一层，从底部开始一层一层的剥，直到剥完所有外衣，留下白嫩的春笋。
尝笋·品味幸福果实
中午时分，大厨已经将劳动的果实——春笋烹饪制作成了一道美味的佳肴。“太美味啦！老师，我还要！”少年们亲手挖出的笋，马上就被吃完了。他们品尝着自己劳动后的成果，都特别的满足与开心。
挖笋、剥笋、到尝笋这一系列劳动活动，让同学们在学习生活之余，也锻炼了动手能力，同时也收获了一份珍贵的春日回忆。生活即教育，劳动最光荣。生活中的每一种体验都是成长的不断积累。愿和睦小学的每一个孩子都能从不断地劳动实践中体验劳动的快乐和真谛，养成热爱劳动的好习惯。
（责任编辑 余新花 赵洪河）
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