中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 王玮）为实现优质教育资源共享，积极促进互助共同体进一步的合作，与结对园建立更坚实的沟通桥梁，近日，杭州市东园婴幼园副园长谢芳带领园区领导班子及骨干教师，一行4人赴桐庐春蕾幼儿园龙潭园区开展“结对送教携手共进”互助共同体活动。

　　活动伊始，戴丽丽老师以《诗意发现，让发现更诗意》为题，在“保有童真、满怀好奇、诗意生长”的儿童成长目标下，从“诗意发现”的文化画像、园本课程、品牌助力等不同方面，对东园婴幼儿园的诗意发现课程进行了介绍，让结对园的老师们对园区的“诗意课程”有了初步了解。

　　随后，王玮老师介绍了《以支架策略为基点支持幼儿项目活动的实例思考》的项目活动，从问题引导、材料支持、问题质疑等不同方面分享老师在活动中是如何识别、回应和支持儿童需求的。

　　杨雨佳老师为老师们做大班《亚运宝宝动起来》的课例分析。通过stop motion定格动画软件，引导幼儿协作完成亚运比赛小动画的制作与展示，并在区域内投放相关设施设备，为幼儿提供了随时操作的可能，满足了幼儿制作动画的想法与需求。

　　春蕾幼儿园的叶老师分享了《造船这件大事》的项目活动具体实践：从挖渠引水到小组自由探索船的秘密到合力“造船”这件大事讲述了班级幼儿三次“造船”中的深度探索，凸显了师幼共建项目的支持与思考。

　　轻松有趣的科学游戏“神奇熔岩灯”“锡箔船”“过山车”把在场的老师们带入到亲身体验和自由探究的学习场中，老师们仿佛回到了童年，乐此不疲地和小伙伴一次次尝试和探索，感受科学游戏的乐趣，理解儿童视角中游戏对其的教育价值。

　　此次结对送教活动，为双方搭建了一个共同成长交流的平台，充分展现了对结对园优质教育资源的共研共享。在这种互助共学的氛围下，观摩学习的老师们都感受到了专业化的成长。相信今后东园婴幼儿园和桐庐春蕾幼儿园的交流互助中，更能携手共进，深耕勤思，共同成长。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）