中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛）人间四月，春和景明，书香浸润。杭州市景和幼儿园和正教师成长团以“读书人是幸福人”为主题，成功举办第四届教师读书交流共享会。活动紧扣上城区第四届教师读书节号召，以《社会情感学习》为共读书目，围绕“空间、认知、情感、社会”四个维度，通过阅读、分享、实践，构建了一个充满温度与深度的阅读场域，展现了教师群体在阅读中成长、在幸福中前行的精神风貌，探索着教育幸福的深层密码。

　　幼儿园的阅读活动形式多样，精彩纷呈。在“悦读”环节，教师们精心布置阅读空间，让书香弥漫在校园的每一个角落。独读、合读、漂流等阅读形式，让教师们在文字的世界里感受温暖与力量，实现自我成长。在“悦明”环节中，园长引入了温暖的故事，教师们运用“批注阅读法”进行深入研读，旨在探索职业成长的幸福密码，成为精神的探险者。

　　“悦享”环节更是创意十足，教师们用幸福RAP、幸福手账、幸福脱口秀、幸福朗诵等多元形式，分享阅读中的美好感悟，让幸福在分享中不断放大，而在“悦行”板块，幼儿园以阅读为纽带，构建“幸福成长圈”协同网络。联动善淘慈善商店义卖助力特殊儿童；携手社区打造“绘本听赏早教盛宴”；举办“图书潮玩市集”，让孩子们化身“生活艺术家”展示阅读成果；开展“四季邮政图书巡展”，实现闲置书籍流转。同时，与家委会成员通过圆桌会议分享爱读书目，促进家园共鸣。

　　在阅读活动中，教师们不断提升专业素养，教育理念更加先进；孩子们在浓厚的阅读氛围中，养成了良好的阅读习惯，语言表达能力、思维能力都得到了有效锻炼。谈及阅读活动的未来规划，任亚园长表示：“阅读是开启智慧之门的钥匙，也是滋养心灵的养分。希望通过阅读，为孩子们点亮幸福的人生灯塔，让每一个孩子都能在书香的陪伴下茁壮成长，成为有知识、有爱心、有担当的幸福人。”

（责任编辑 余新花 赵洪河）