中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 刘蔚澄）5月30日，在庆祝国际儿童节和传统端午节的氛围中，理想国幼儿园同方回春堂的中医专家团队一同为孩子们提供了一次别具一格的“双节”体验活动。在药香四溢的竹匾旁，孩子们亲手触摸艾叶、薄荷与丁香等草药，共同参与了一场融合儿童节欢乐与端午节传统精神的特殊庆典。在此过程中，中医药文化成为联结古今的纽带，促进了沉浸式学习的发生。

　　在活动中，一名儿童在探索香囊时发出惊叹：“菖蒲，原来就是古时候的蚊香！”

　　中医专家并未直接传授复杂的药理知识，而是引导孩子们通过“五感探索”——揉碎紫苏叶以嗅其辛凉之气，观察陈皮在水中的舒展形态，以及比较艾草新旧叶片的香气差异。这种体验式学习使得古老习俗背后的智慧变得直观可感。

　　当孩子们意识到佩兰的芳香能够驱散梅雨季节的潮湿闷热时，端午节悬挂香囊的传统习俗便转化为一堂生动的生活科学课程。

　　在药碾前，中班的孩子们正专注地研磨丁香，他们的“秘制配方”中加入了薄荷。

　　一名孩子解释道：“我妈妈经常加班，中医老师说薄荷具有‘超人能量’，所以我打算多放几片给她！”他指着自己绘制的草药配比图进行说明。

　　除了了解端午香囊的奥秘，孩子们还在理想国幼儿园参与了各种端午节习俗的创意游戏——与同伴们一起化身为“旱地龙舟”，在鼓声的激励下齐心协力向前冲刺；利用各种草药叶子制作端午蛋，体验传统美学的独特魅力。在端午节习俗与儿童节的创意融合中，文化自觉的种子在孩子们心中生根发芽。

　　这次在儿童节与端午节交汇处的文化启蒙活动，我们见证了教育最本质的面貌——与其让孩子远观文化标本，更应鼓励他们成为传承文化的火炬手，在古今对话中走出一条属于自己的传承之路。

　　“在理想国，我们每一次活动都具有其独特的教育意义。” 理想国幼儿园园长周向鹏表示，幼儿园通过传统文化这个载体，促进孩子道德情感、审美素养和科学认知的协同发展，这与《幼儿园教育指导纲要》中提倡的利用民间文化艺术丰富教育活动的要求相契合，同时也响应了《中国学生发展核心素养》中关于文化基础与社会参与的指导方针。

　　方回春堂总经理丁黎也表示，中医药文化是中华民族的瑰宝，通过香囊制作这样生动有趣的方式，希望在孩子们心中播下传统文化的种子，让艾草的清香成为他们认识中医药的第一课，让端午习俗成为传承文化自信的桥梁。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）