中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 施益超） “国医养国娃，国娃学本草。”近日，杭州市三墩小学兰里校区以一场别开生面的非纸笔测试活动，为孩子们开启了一场中医药文化的奇妙探索之旅。活动以“五育并举”和“跨学科学习”为核心理念，将文化传承、科学探究、动手实践、健康生活与艺术熏陶深度融合，打造了一场集知识性、趣味性和实践性于一体的综合育人实践。 

　　本草代言人：儿歌里的汉字探秘者

　　“紫苏叶，穿紫袄，风一吹，摇啊摇……”本草馆内，稚嫩的童声此起彼伏。在“本草代言人”环节，孩子们通过形声字特点猜读“肚、盅”等药膳生字，并流利诵读本草儿歌。

　　一年级的孩子们两两合作，以“拍手问答歌”的形式记忆本草功效；二年级的孩子们则化身为“小侦探”，借助形声字规律认读“茯苓、丹参”等药名，甚至能用英语自信介绍：“This flower is pink and useful!”童趣盎然的表达，展现了孩子们对中医药文化的独特理解。 

　　妙算小药师：百草园中的数字精灵

　　“荷叶2元，薄荷3元5角……”一年级的孩子们在“百草园”中计算本草茶的总价，亲手抓取草药并调配茶饮；二年级的孩子们则变身为“小数学家”，根据症状匹配解暑茶方，用天平称量药材并计算总价。

　　“6元5角！”算对答案的孩子兴奋地跳了起来，成就感溢于言表。 

　　本草我来辨：探索途中的聪慧药师

　　在本草功能坊，孩子们通过看、闻、摸来辨别中草药，亲手制作薄荷水。“哇，喝下去喉咙好舒服！”

　　一年级的孩子们一边品尝，一边学习驱蚊包配方，感受中草药的生活妙用。二年级的孩子们则动手捣制茯苓粉，调配口服液。

　　“喝起来有点苦，但很清凉！”孩子们的表情让传统中药变得生动有趣。 

　　本草活力秀：百草廊下的健康卫士

　　百草廊下，一年级的孩子们随着音乐跳起本草经络操，将传统养生知识融入欢乐的舞蹈中；二年级的孩子们则头顶小药包，化身“平衡小高手”，绕过障碍完成“百草大冒险”，欢笑声回荡在校园的每个角落。 

　　同唱本草歌：创美室中的节奏之星

　　“艾叶香，玄参苦，金银花茶清热解暑……”创美室里，孩子们跟随《兰里百草堂》的旋律，设计拍手、跺脚的节奏动作，并分组编排队形。歌声与笑声交织，阳光透过窗户洒在地板上，仿佛为这场文化之旅增添了跳跃的音符。 

　　本草妙绘师：五彩笔下的植物精灵

　　在未来教室，孩子们用彩笔描绘薄荷、金银花等本草图案，制作成独一无二的书签。“我画的是蒲公英，它的绒毛像小伞一样会飞！”一位小设计师自豪地展示作品。

　　二年级的孩子们则精心设计香囊卡片，准备送给老师，传递感恩与创意。 

　　文化传承的种子在心田播撒

　　“我得了28颗星，是兰里小中药师啦！”兑奖处前，孩子们兴奋地数着游园卡上的星星，脸上洋溢着自豪与喜悦。

　　这场游园会不仅是一次综合能力测评，更是一次沉浸式的文化体验。孩子们在“玩中学”“做中学”，不仅锻炼了拼音拼读、数学计算等能力，还认识了紫苏、薄荷等常见本草，感受到中医药文化的独特魅力。 

　　学校副校长郑萍表示：“当孩子们触摸草药的纹理、嗅闻药香、诵读儿歌时，中医药文化的种子已悄然播撒在他们的心田。我们希望通过这样的趣味形式，让传统文化变得可感知、可体验，真正实现文化的传承与创新。”

　　学校坚信，“国医”滋养的不仅是知识，更是培养具有文化自信、面向未来的新时代少年。 

（责任编辑 吴文建 陈显婷）