中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 楼炯悦、颜晨、孙旻）为响应浙江省政府“建设青年入乡实践站点1000个”的民生实事号召，湖州市已绘就“青年入乡实践站点地图”，建成百余个实践站点。作为青年入乡实践政策落地的鲜活样本，这些站点肩负着乡村振兴与青年发展的双重使命。

　　近日，来自湖州师范学院的“青年入乡，乡兴未来”暑期社会实践团队足迹遍布湖州三县两区，正在用他们的脚步对多个特色实践站点展开深入的走访调查，丈量着湖州乡间的生机与变革。

　　从调研结果看，多数实践站点正探索产业融合模式，尝试结合地方特色产业与青年实践，通过产学研融合吸引青年。例如，安吉白茶博物馆设置技能类、营销类、服务类等岗位，依据学生专业和兴趣匹配实习内容；大唐贡茶有限公司与浙江大学合作，建立了紫笋茶科技小院，联系对接相关专业同学前往实习就业……

　　对多数实践站点而言，青年入乡易、留乡难是核心痛点。青年普遍倾向城市生活，乡村配套设施不足是目前存在的一个问题。安吉白茶博物馆馆长束永香坦言：“年轻人或许起初喜欢乡村的如画风景，但更多还是向往都市，待久了便耐不住寂寞。”

　　此外，乡村企业薪资偏低，职业发展路径模糊、岗位匹配度不高，导致多数青年从事边缘工作，难以发挥专业价值，进而丧失留乡动力。深层矛盾还体现在，青年入乡实践站点的短期实践与长效转化失衡。多数站点停留在短期调研阶段，未构建“实习-就业-定居”闭环。湖州市002号实践站点安吉联大的成功，就在于打通了全链条实践循环，不过该模式尚未普及。

　　入乡实践活动虽已落幕，其影响却在延续。实践团队成员在与各站点负责人深入访谈后达成共识：青年入乡实践站点不仅是“下乡”的桥梁，更是“回乡”的纽带，能让青年学以致用。

　　“通过深入湖州市三县两区实地探访和集中调研，我们完成了对各实践站点及典型案例的深度分析，如盈元茶庄的三产融合模式、安吉联大全国首创的整年制产教融合基地。”团队负责人颜晨介绍，“目前，团队已实地走访多个乡村实践站点，与各个站点负责人及核心运营者进行深度访谈，尤其深入调研了盈元茶庄‘青年+三产融合’创新实践、安吉联大‘整年制培育+90%就地转化’人才引育体系这两大标杆案例。”

　　她还表示，后续将聚焦“青年入乡助力乡村振兴”核心议题深化调研，在省内持续挖掘更多元的青年返乡入乡创业就业典型，最终通过详实的调研报告、生动的数据可视化及系列纪实短视频等形式，全面呈现青年力量融入乡村、激活乡土的可行路径与深远影响。

　　展望未来，青年入乡之风正掀起乡村振兴春潮，它不仅重塑着站点生态，更在学子心中播下种子，为开启一场更广阔的乡村振兴征程蓄力赋能。

（责任编辑 余新花 陈显婷）