中国教育在线
浙大城市学院实践团深入舟山展茅：红色基因绘就海岛共富新图景
中国教育在线浙江站讯（记者 白菁洁 通讯员 陈新睿 温婧艺）近日，浙大城市学院“红帆领航 智绘渔乡”实践团队奔赴浙江舟山，开展了一场别开生面的乡村振兴实践之旅。这支由智能制造、土木工程等专业师生组成的团队，用青春脚步丈量海岛乡村，以专业智慧助力乡村振兴，在东海之滨书写下动人的青春篇章。
寻根红色记忆，激活乡村振兴“红色引擎”
在展茅街道，队员们深入探访舟山第一个人民公社旧址，聆听老社员讲述“草绳换船”的奋斗故事。从当年缺粮少穿的窘迫境地，到如今红色研学岛的文旅小岛；从靠天吃饭的木帆船，到能抗风浪的机械船；从被动挨饿到主动修塘——一代代蚂蚁岛人用“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的精神，书写着渔村的蜕变史诗。团队挖掘整理红色史料，精心策划微党课，用镜头记录下那段激情燃烧的岁月。“我们要让红色基因成为乡村振兴的精神动力。”团队负责人陈新睿表示。
实践队员在人民公社旧址参观学习
把脉乡村发展，建言海岛共富新路径
通过走访展茅街道30余户农家和8家当地企业，实践团队深入调研了乡村振兴的实践路径与现实挑战，在调研报告中总结和凝练了展茅本地“没有围墙的创业园”、扩大“新五匠”群体培育、强化“农林+海洋+文旅”三产融合、引入数字化治理工具提升乡村运营效率等成功经验，更精准识别出乡村振兴中人才短缺、业态单一等发展瓶颈，提出一系列因地制宜的解决方案。多项建议已获当地政府采纳实施，为沿海及海岛型乡村的振兴提供可复制、可推广的展茅经验。
实践队员采访展茅街道咖啡店乡创客
架设省际桥梁，传播共富经验
团队创新搭建“一乡一品”经验传播平台，将展茅街道作为浙江省和美乡村示范乡镇的振兴经验，系统提炼为可复制推广的“乡村振兴工具包”。工具包包含数字化治理方案、特色业态培育指南、文化品牌建设案例等核心内容，并融入展茅在“没有围墙的创业园”、乡村咖啡节等创新实践中的成功经验，积极推动展茅模式走出浙江。目前已与河南、安徽等3个省外乡镇建立结对关系，不仅开展线上政策解读、经验分享等交流活动，还组织线下互访调研6次，实地探讨乡村振兴的落地路径。团队通过搭建跨省对话桥梁，助力不同地域乡村在交流共建中相互启迪，共同探索适合本土的振兴新范式，为全国乡村振兴事业注入新动能。
团队成员前往河南省乡村与村干部座谈交流
团队成员获得村委会感谢信
当好时代发言人，讲好中国故事
实践队员组建“青年宣讲团”，带着展茅街道的振兴故事和亲身见闻，走进乡村小学和中学课堂，将生动的乡村实践转化为一堂堂富有感染力的思政课。在多所中小学校的教室里，队员们通过微党课、纪录片和互动问答，讲述从“草绳换船”的奋斗历史到“没有围墙的创业园”的创新实践，让同学们看到乡村振兴背后的汗水与智慧。“我们不仅是在讲故事，更是在传递一种责任和希望，”宣讲团成员表示，“要让更多年轻人了解乡村、爱上乡村，未来愿意投身乡村建设。”截至目前，团队已开展宣讲6场，覆盖200余人次，不少学生在课后表达了对乡村振兴的浓厚兴趣。一颗颗“知乡、爱乡、建乡”的种子，正通过这些真实的故事，悄然播撒进新一代青少年的心田。
团队成员将乡村振兴故事设计为生动的微党课并为小学生授课
这支来自浙大城市学院的实践团队，真正将专业知识书写在乡村土地上，用青春智慧激活共富新动能。他们不仅深入展茅街道调研走访，更以数字化手段创新治理方式，以文化创意活化传统技艺，用实际行动诠释了新时代青年的责任与担当。从联通“家校社”交流到搭建“一乡一品”经验传播平台，从组建青年宣讲团到推动校地合作共建，团队成员将课堂所学转化为服务乡村的具体实践，展现了当代大学生扎根基层、服务社会的时代风采。他们用实际行动证明，青年既是乡村振兴的见证者，更是重要参与者和推动者，为海岛乡村振兴注入了源源不断的青春动能。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。