中国教育在线浙江站讯 （编辑 占尘雪 通讯员 纪思芸）夏末秋初，阳光依旧热烈，杭州市青蓝小学的校园因为学生的归来而焕发勃勃生机。近日，青蓝小学举行了以“微笑启新程，青蓝共逐光”为主题的开学迎新活动，将开学日重构为一堂沉浸式的“情感成长体验课”，巧妙引导学生在经历中学习，在体验中成长。

　　开学日当天，每一个孩子都收到了一份特殊的“成长盲盒”。铃声响，盲盒启，经历与成长悄然相遇。一年级新生手持“校园探索机票”，在微笑任务中闯关相识，习礼仪、学共情，让校园成为童年第一本“会游戏的教科书”；二至六年级学生抽取心情卡片，在分享与击掌中学会接纳情绪、传递温暖。

　　情绪卡片并非简单的道具，而是孩子们情感表达的“树洞”和“话筒”。孩子们用彩笔勾选或描绘出自己真实的开学心情：“兴奋”“期待”“有点紧张”或是“舍不得暑假”，每一种情绪都被允许和接纳，成为这堂“情感第一课”最真实的教材。

　　随之而来的情景剧《情绪小管家》将现场氛围推向高潮。这部剧目源自学生真实生活场景，生动再现了“忘带作业的焦虑”“与家人发生争执的委屈”“游戏冲突时的愤怒”等常见情绪困境。没有生硬的说教，只有共情的演绎。心理老师适时介入，现场传授“停一停、转一转、说一说”的情绪降温三步法，以及“分享细节、记录快乐、传递美好”的快乐放大术，赋予学生应对日常情绪波动的实用“工具”。

　　新学期也迎来了新面孔。新教师团队的亮相温情满满，用简洁而真诚的自我介绍和温暖的笑容，许下了与学生们共同成长的承诺，为校园注入了崭新的活力。一年级的新生代表们则用稚嫩却坚定的嗓音，分享了他们对小学生活的憧憬与梦想。全体一年级新生还拿到了象征成长起点的“开学护照”，希望在未来的日子里收获知识与美好。

　　典礼最后，学校党总支书记娄屹兰结合历史节点与现实关怀，以“铭记”与“奋斗”为主题，殷切寄语全体学生：要“铭记”今天的幸福生活源于无数先辈的奋斗与牺牲，传承历史，珍爱和平；同时更要“奋斗”于当下，在新学期中学会管理情绪、克服困难，将个人成长与国家发展紧密相连，争做积极向上、内心强大的新时代少年。

　　青蓝小学此次开学日活动，通过创设安全、包容的表达环境，提供科学实用的方法指导，将情感素养的培养落在了实处，为新学期的校园生活奠定了理解、包容、积极、向上的温暖基调。这堂“情感第一课”证明，最好的教育，总是从看见和呵护每一颗稚嫩的心灵开始！

　　（责任编辑 吴文建 陈显婷）