中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛）为丰富学生劳动体验、触摸传统文化脉络，近日，杭州第十中学以“传承非遗技艺，培育劳动精神”为主题，开展传统灯笼制作劳动教育活动，通过“知文化、践技艺、展成果”三大篇章，让文化传承在劳动实践中落地生根。

　　探源溯古·解码灯笼文化密码

　　活动以“一盏灯笼里的中国故事”为主题展开分享。从汉代“烛笼”的雏形到唐代宫灯的兴盛，从宋代民间灯市的普及到明清工艺的精益求精，老师系统梳理了灯笼“源于秦、始于唐、盛于宋、精于明清”的千年发展脉络。结合“福、禄、寿、喜”的吉祥寓意，让学生们明白，每一盏灯笼不仅是照明工具，更是承载民俗风情、凝聚工匠精神的文化符号。

　　巧手匠心·体验传统制作之趣

　　搭框架、裁灯面、粘拼接、饰细节，同学们小心翼翼调整角度，确保灯笼造型端正；精准测量尺寸，同学们力求边缘整齐；装饰环节更是创意迸发，他们有的绘上梅兰竹菊、吉祥福字，有的粘上流苏、挂饰，将传统元素与个人巧思完美融合。同学们专注投入的身影，尽显对传统技艺的敬畏与热爱，在动手实践中体会劳动的快乐与创造的成就感。

　　灯映校园·定格文化传承之美

　　经过一番精心创作，一盏盏造型各异、色彩鲜亮的灯笼新鲜“出炉”。传统宫灯典雅大气，卡通造型灵动可爱，创意几何灯笼简约时尚，每一盏都凝聚着同学们的心血与巧思。在校园的展示区，大家小心翼翼地悬挂起亲手制作的灯笼，点亮内置光源，温暖的灯光透过彩纸层层散开，映照出一张张洋溢着喜悦的笑脸。

　　同学们穿梭在灯海中，相互欣赏、交流创作思路，分享制作过程中的趣事与收获。“这是我第一次做传统灯笼，看着自己的作品挂起来，特别有成就感！”“通过这次活动，我不仅学会了制作技巧，更懂了灯笼里藏着的文化故事。”现场欢声笑语不断，一盏盏灯笼不仅成为校园里最美的风景，更成为传承中华优秀传统文化的生动载体。

　　此次活动以灯笼制作为纽带，将传统文化教育与劳动实践深度结合，让十中学生在“知、行、展”的过程中，既领略了传统技艺的魅力，又锤炼了劳动本领、培育了协作精神。未来，杭州第十中学将持续深耕“劳动+文化”教育模式，让更多非遗技艺走进校园、走进课堂，引导学生在动手实践中传承文脉、拥抱生活，让传统文化在新时代绽放出更加绚丽的光彩！

（责任编辑 余新花 陈显婷）