中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛 通讯员 黄瑞芳）为了进一步激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，近日，杭州市高银巷小学开展了英语节系列活动。通过此次“Tell Chinese stories,Show English Culture”英语节的契机，以趣味活动为载体，让学生在沉浸式体验中感受英语的魅力，挖掘每个学生的潜质，增强自信心，提升英语素养。

　　一年级的小朋友们化身“小小文化代言人”，在纸上精心书写“Panda”“China”“Beijing Opera”等承载中华文化的英语单词，再用五彩画笔勾勒出灵动画面——憨态可掬的熊猫、庄重典雅的京剧脸谱、湖光山色的西湖盛景跃然纸上，每一幅作品都充满童真与巧思。

　　二年级的同学们手握橡皮泥，发挥想象力与动手能力，在塑料餐盘上复刻出一道道中华经典美食：饱满的饺子、圆润的汤圆、红润的糖葫芦、翠绿的青菜栩栩如生，并细心地标注出对应的英语单词。他们将传统饮食文化与英语表达巧妙融合，既锻炼了动手能力，更是在趣味实践中感受了中华美食的魅力与英语学习的乐趣。

　　三年级的同学们开启了节气探索之旅，亲手制作了独一无二的节气团扇，绘上“立春萌芽”“立秋丰收”“大寒飘雪”的诗意景致，用简洁流畅的英语描述着节气习俗。一把把团扇串联起四季流转，在提升英语书面与口头表达能力的同时，让节气文化在笔墨与话语间浸润心田。

　　四年级的同学们凝神静气，在纸上一笔一划书写着英语美文，笔锋间既有中华书法的沉稳韵味，又不失英语字母的灵动美感。在笔墨挥洒中同学们感受着两种语言的文字之美，提升了书写规范性与审美素养。

　　五年级的同学们以“My weekend”为主题，让英语学习走进生活。他们用镜头捕捉周末的精彩瞬间，再用流利的英语配上生动解说，分享自己的生活点滴与真实感悟。

　　六年级的同学们以英语语言为载体，或演绎课本中的经典故事，或进行创意改编。舞台上，同学们用标准的发音、投入的神情、生动的肢体语言展现剧情，台词流畅自然，互动默契十足，充分展现了自己的英语才华与超强的团队协作能力，获得了现场观众的阵阵掌声。现场的学生评委们也认真地为每个作品进行了评分。

　　在本次英语节的各项活动中，同学们领略了英语的独特魅力，更在实践与展示中绽放自信风采，用创意与活力书写了属于自己的精彩。希望同学们带着这份收获与热爱，在校园里享受英语学习的乐趣。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）