中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 李亚津）初冬暖阳，杭州市培红幼儿园的橘子树枝繁叶茂，黄澄澄的果实挂满枝头，唤醒了幼儿们的好奇心与探索欲。这场以 “橘” 为媒的体验活动，融合自然探索、劳动体验与艺术创造，让教育在生活中自然发生。

　　活动前夕，校园里的橘子树已成为幼儿的天然乐园。孩子们驻足观察橘子的形态色彩，纷纷与橘子合影，留下季节里最灿烂的笑脸。此外，一双双灵巧的小手还用陶泥捏出一个个圆润可爱的“小橘子”，进一步感受自然之物与艺术创作的美妙融合。

　　活动现场处处洋溢着丰收的喜悦与成长的气息。欢快的《摘果子》律动拉开活动序幕，不同年龄段的幼儿在分工合作中各司其职、各有所获。大班幼儿化身“采摘小能手”，小心翼翼地将成熟的橘子从枝头摘下，第一时间将新鲜果实送到中班弟弟妹妹手中；中班幼儿接过这份传递的温暖，化身“巧手小厨师”，认真清洗、细心分装；小班的幼儿们则尝试剥橘，指尖感受着橘皮的粗糙纹理与清香气息，还将剥好的橘瓣分享给哥哥姐姐，完成一场双向的温暖传递。

　　采摘后的品尝环节成为幼儿最真切的感官体验时刻。清新的果香弥漫在校园的每个角落，孩子们小口品味酸甜果肉，在分享中学会感恩，在交流中提升表达，在互助中建立真挚的同伴情感，也让“劳动创造价值，分享传递快乐”的种子在幼儿们心中生根发芽。

　　品尝过后，橘子体验活动仍在继续。大班幼儿用橘皮进行艺术创作，中班尝试橘子拓印，小班则以手指点画再现橘子形象。各类区域活动中，幼儿们晒制橘皮、种植橘籽，探索植物生命的循环；家庭中，幼儿们与爸爸妈妈共同制作橘子糖水、冰糖葫芦，将体验与操作延伸至生活日常中。

　　本次活动深受幼儿喜爱。从前期对橘子的自发探索，到体验中的全面参与，再到后续的多元延伸，孩子们在真实情境中建构经验，在合作互动中发展社会性，在动手操作中提升综合素养。“教育在生活中发生，成长在自然中绽放”，孩子与橘子的精彩故事，将成为他们童年记忆中甜甜的美好印记。

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）