中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 张玉凤）为了让家长更直观地了解幼儿在园的学习与生活情况，近距离感受教师与孩子的互动，体验幼儿园生活的快乐与成长，进一步加强家园联系，凝聚教育合力，12月2日至4日，杭州市胜利金都幼儿园分年段开展了为期三天的“家长开放日”活动。活动根据不同年龄段幼儿的发展特点，设计了丰富且针对性强的活动内容，让家长在参与中见证孩子的进步，在互动中深化共育理念。

　　大班是幼小衔接的关键阶段。在大班的集体教学活动中，孩子们踊跃表达，条理清晰地阐述自己的推理过程，在语言组织与叙事中锻炼了逻辑思维与创造性思考，在操作与互动中展现了出色的逻辑思维与解决问题的灵活性。本次大班开放日还特意为家长们准备了一场幼小衔接讲座。幼儿园特邀胜利小学新城校区的郑老师开展主题为《树立规矩，着眼细节——浅谈幼小衔接若干事项》的分享。郑老师结合多年经验，从习惯养成、心理准备、能力培养等方面展开讲解，为家长提供了实用而具体的指导。讲座后，家长们积极提问，与郑老师及班级教师深入交流，共同为孩子的平稳过渡铺路搭桥。

　　中班年段的开放日活动在活泼轻快的氛围中拉开帷幕。孩子们在教师的带领下，投入到室外体锻活动中。家长们在一旁驻足观看，不时用镜头记录下孩子运动中的矫健姿态。随后的集体教学活动中，教师以游戏化、情境化的方式引导幼儿主动探究、积极表达。孩子们专注聆听、大胆发言，展现出良好的学习习惯与思维能力，让家长近距离感受到幼儿园课程的教育理念与实践魅力。最温馨的环节莫过于亲子互动游戏。家长与孩子携手合作，在欢声笑语中完成各项趣味任务。游戏不仅锻炼了孩子们的动手能力，更让家长在互动中重温童真，增进了亲子情感，现场洋溢着温暖与快乐。

　　小托班的宝贝们年龄虽小，却在活动中展现出令人欣喜的成长力。室外体锻时间，他们在老师的耐心引导下，主动尝试各类器械活动。有些摇摇晃晃却坚持向前，有些跃跃欲试又笑意盈盈，孩子们勇敢探索的身影、专注投入的神情，让在一旁陪伴的家长们不由地露出欣慰的笑容。集体教学活动在暖暖的亲子氛围中展开。教师精心设计了趣味手工环节，引导孩子们通过揉捏、拼贴与装饰，自由地感知材质、表达想象。小手牵大手，共同创作，过程中充满了稚趣的对话与发现。孩子们专注的眼神与家长们鼓励的微笑交织，让整个教室洋溢着温暖的创造力。活动最后，托小班还举行了班级家长会。教师向家长详细介绍了孩子入园以来的成长变化、班级课程安排及家园共育建议。通过面对面沟通，家长更理解了幼儿园的教育工作，也对如何配合教师、支持孩子发展有了更清晰的认识。

　　此次家长开放日活动，不仅让家长见证了孩子在集体生活中的成长与进步，也搭建了家园沟通的坚实桥梁。通过亲眼所见、亲身参与，家长们对幼儿园的教育理念、课程实施与教师专业能力有了更深的认同。胜利金都幼儿园将继续秉承“家园同心、教育同步”的宗旨，与每一位家长携手，共同陪伴孩子走向更美好的未来。

　　（责任编辑 吴文建 赵洪河）