春风有信，花开有期。4月19日，浙江外国语学院2026年“三位一体”综合评价招生考试顺利举行。今年“三位一体”招生涉及9个专业，招生计划数为115人，网上报名总人数达5210人，最终1182名考生通过资格审查。

　　清晨6点半，考生和家长陆续进入校园，宁静的校园被脚步声和低语声唤醒，顿时热闹起来。现场人潮涌动，炽热的气氛不仅源于渐渐升高的春阳，更来自每一位考生眼中那份对未来的执着与渴望。

　　校党委书记、校长张环宙，副校长、党委委员柴改英来到现场检查指导各项考务工作，详细了解考生报到、考试组织、候考区域、后勤服务等情况，亲切看望面试考官、工作人员。

　　在招生宣传现场，张环宙一行专程看望了前来咨询的家长，向他们表示欢迎，并与家长们面对面深入交流。“感谢你们对浙外的信任，浙外培养的学生语言能力强，专业基础扎实，综合素质高。”她笑着说道，还主动介绍学校情况，耐心答疑解惑。针对家长关切的“人工智能时代学语言是否会被替代”的问题，她现场回应：“ 翻译只是语言专业能力中的一部分，浙外毕业生所具备的跨文化理解、独立思辨、人际沟通等蕴含人文温度的综合素养，是人工智能无法完全替代的。”

　　就业前景是家长与考生选择专业时的首要考量。来自湖州的王女士表示，她特别看好浙外“复合型”人才培养模式。“今天现场听了学校老师的介绍，让我更加坚定了自己和孩子的选择。”王女士说。

　　来自杭州的王女士告诉记者，她的孩子就读于杭州高级中学，此次报考的是汉语言文学（师范）专业。“身边的亲戚都推荐浙外的师范专业，认为在国际化氛围浓厚的学校里学习师范教育，本身就是一种独特的优势。”

　　一位来自宁波的妈妈表示，她为女儿报考了浙外的日语专业，浙外也是她们家庭的首选高校。“选择小语种是为了更有针对性地就业。宁波外贸企业多，将来孩子回老家工作也便利。”

　　不少考生坦言，选择报考浙外，正是看中了学校平台优势与自身兴趣的高度契合。来自温州的朱同学报考了西班牙语（中外合作办学旅游方向）专业。她将这一选择归结为对西班牙文化的热爱与对文旅行业发展前景的清晰判断。“我希望在入境旅游蓬勃发展的浪潮中，成为中外文化交流的桥梁。”在她眼中，浙外浓厚纯正的外语学习氛围、成熟完善的中外合作培养体系，构成了“最佳引力场”。

　　来自永康的田同学报考了朝鲜语专业，她笑着透露：“我的高中英语老师也是浙外毕业的。”老师专业的教学让她感受到这所院校强大的外语特色优势，也坚定了她对浙外的选择。

　　来自瑞安的薛同学曾随家人在阿拉伯生活过一段时间，对当地文化怀有独特情感。“浙外是浙江省唯一的公办外语类高校，而阿拉伯语正是这里的王牌专业。我了解到浙外有很多阿拉伯语研究领域的大咖。”在得知浙外与北大的合作项目后，他表示，希望能从浙外出发，圆一个赴北大学习阿拉伯语的梦。

　　为保障2026年“三位一体”招生工作平稳有序，学校高度重视，提前制定工作方案与实施细则，先后召开协调会、考务培训会及志愿者培训会，确保考试流程规范、组织到位。考试当天，各部门通力合作，全力做好服务工作：为考生准备关爱礼包，布置家长休息区；各学院在通志大道设立招生宣传点，展示专业特色，耐心提供咨询。从报到抽签到离场，全程由志愿者引导；报到室、候考室内提供免费食品与饮用水，离场处设免费电话，家长休息区免费供应热水、茶水，让每一位走进浙外的考生家庭感受到细致与温度。

（责任编辑 余新花 陈显婷）