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近日，桐乡市伯鸿学校举办了一场别开生面的筷子使用技能挑战赛。全校各年级学生踊跃报名，在赛场上专注握筷、平稳夹物，动作娴熟有序，集中展示了本学期劳动教育的扎实成果。
为深入贯彻落实“五育并举”教育方针，扎实推进劳动教育，同时传承中华优秀饮食文化，桐乡市伯鸿学校本学期将“熟练规范使用筷子”列为重点劳动技能训练项目，并常态化融入学生日常校园生活。学校在日常观察中发现，多数学生长期使用勺子就餐，筷子使用练习机会相对缺乏，传统生活劳动技能有待加强。为此，学校通过日常训练与集中竞赛相结合的方式，以赛促练、以练促能，有效提升了学生的生活自理能力。
比赛中，学生们精神饱满，从握筷姿势到夹取动作都力求规范。这一看似简单的技能，从生疏到熟练的转变，背后是学生们持之以恒的练习。学校立足“生活即教育”的理念，从小处着手，从常态抓起，将基础生活技能作为劳动教育的重要载体，让学生在反复实践中不仅提升了动手能力，也规范了行为习惯，更深刻感受到了筷子所承载的千年礼仪与文化内涵。
一双筷子，锤炼的是能力，传承的是文脉。未来，桐乡市伯鸿学校将持续深耕生活化劳动教育，挖掘更多日常育人场景，让劳动教育自然融入校园点滴，引导学生在动手实践中砺炼技能、涵养品格、传承文化，切实发挥劳动教育树德、增智、育人的综合功效。
（责任编辑 余新花 陈显婷）
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