（通讯员：徐晓璐）从甬江岸边精心打磨的推普教案，到螺髻山下耐心示范的标准发音；从彝家新寨打通沟通壁垒的方言直译，到乡镇大集传递推普政策的清晰话语……2025年暑期，宁波职业技术大学组建“守望相助·同心筑梦”推普助力乡村振兴实践团，跨越千里奔赴国家级乡村振兴重点帮扶县——四川普格，以语言为桥，在助力乡村振兴的路上书写青春担当。

　　以“语言浸润”为基石，架起“山海共融”之桥

　　在“同音同心”推普课堂上，实践团摒弃枯燥的理论讲解，设计“拼音儿歌+民族故事”的趣味课程，把他们熟悉的彝族谚语、生活场景搬进课堂：从“ꀂ ꀍ ꀊ”到“a o e”，从甲骨文到楷书行书，让语言学习与生活需求紧密结合，在“听说读写”中感受普通话的魅力；“青说青听”主题宣讲则成为“山海共融”的生动载体，实践团成员根据自身经历与鲜活案例，在内容中融入宁波海洋文化、凉山彝寨风情，用通俗易懂的语言结合视频、图文，讲述“党章守护者”“红军过凉山”的红色故事，记录“土坯房”到“新彝寨”的发展历程，共同感受红色历史、见证乡村巨变，让孩子们在语言浸润中感知山海两地的多元魅力，种下传承红色基因、建设家乡的种子。

　　以“走进家门”为起点，铺设“贴近心门”之路

　　入户调研时，实践团不是带着问卷“打卡”，而是揣着诚意“敲门”。在村民阿依莫家，志愿者发现她曾因只会说彝语，错过电商带货的机会，后在当地政府帮扶下，阿依莫有了自己的电商账号，也能流畅说出自家农产品的特色亮点，“以前觉得普通话是‘外人的话’，现在才知道是能帮我赚钱的‘贴心话’。”推普市集则是另一场“心与心的对话”，实践团在普格县火把文化广场设下推普摊位，没有生硬地宣讲，而是把“普通话宣传”变成“趣味游戏”：生活用语闯关、彝汉双语传声、民族文化体验，实践团的推普行动早已超越“语言教学”的范畴。“当我们不再只关注教了多少句普通话，而是在意这些话能帮他们解决什么难题时，我们才算真正从‘走进家门’走到了他们的心坎里”，团长朱怡畅这样说。

　　以“实践基地”为平台，谋好“人才共育”之策

　　在“凉山手工艺活态馆”这座依托宁波东西部协作资金建成的活态文化空间里，宁波职业技术大学非遗传承社科普及实践基地在此落成。为达成合作，普格县人民政府、普格县东西部协作办、螺髻山景区管理局与宁波职业技术大学团委多次交流，并邀请校方来普格调研，在双方的精心筹备下，让这份跨越两千多公里的文化情缘落地。“守望相助·同心筑梦”实践团指导教师、宁职大团委书记王欣表示，学校高度重视文化传承与创新使命，实践基地的落成，是深化东西部协作的“连心桥”，也是赋能产业升级的“强引擎”。基地以非遗文化为纽带，促进甬凉人民交流融合，推动凉山产业与文化发展，培育两地青年人才。

　　近年来，宁波职业技术大学团委以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦国家通用语言文字普及提升攻坚地区的语言难题，探索构建“课堂教学+实践指导+产业赋能”的“推普+”多维实践机制，打造“守望相助·同心筑梦”品牌，通过入户语言调研、职业技能培训、同音推普课堂、语言文化宣传等形式，助力少数民族群体从“语言互通”迈向“产业共兴”“生活向好”，为“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”写下生动的青春注脚。

　　（责任编辑：李思远 赵韵茹）