编者按：CERNET国家网络中心副主任、清华大学电子工程系李星教授专访

   当第一代互联网进入我们的生活，我们的生活随之发生了翻天覆地的变化，在教育行业最明显的变化就是“远程教育”这种新型办学模式的兴起，如今下一代互联网正在走进我们的生活，让我们随着专家的视线一同来畅想下一代互联网中的未来教育。

    李星教授说，要谈下一代互联网在教育方面的应用，首先得说一下下一代互联网比这一代互联网的三个进步之处，“规模大”、“安全性好”、“服务质量有保证”是下一代互联网最大的改进之处。有了这样的前提，我们就可以想象得到下一代互联网在教育方面的广泛应用。

    创造一个全新的教学环境

    如果全世界按60亿人口来算的话，每一个人想拥有一个独立的目前这一代网络（IPv4）的地址是不可能达到的，而下一代互联网（IPv6）可以满足此要求。下一代互联网被应用后，一个人根据不同的需求可以有好几个独立的IP地址，而且联网的不止是电脑，只要是用电的东西都可以联网，像家里的电冰箱，洗衣机等将来都会有一个独立的IP，我们平时说的“数字化生活”变成将变成“现实”。
在目前的IPv4协议下，现有地址中的60%已经分配光了，明显制约着互联网的发展，从中国来讲，我国有3.2亿多学生，现在校园里的IP地址十分紧张，而且会越来越紧张。下一代互联网应用后，可以缓解这种“紧张”，而且学校对学生素质提升的管理会有所提高，例如：在下一代互联网中老师可以利用网络来指导学生阅读，由于视颇会议系统的应用，将来的中国、外国学生可以通过视颇通话，这样可以提高学生的学习能力和创造能力。种种现象表明：随着网络的发展将会创造一个全新的教学环境。

    在下一代互联网时代，数字图书馆方面将会有很大的改观。我们在图书馆中找信息会更快，并且是声像并茂的，同时也可以实现分类地去管理。此外，一些平日里难以见到的信息都可以在这里找到。

    提升个人隐私保护

    现在的网络基本上是一个从“移动”到“存储”的过程，所以造成账号，密码被偷窃的现象时有发生，而下一代互联网则不是这样，因为它在加密等方面提供了系列的措施，安全性能要比这一代可靠的多。

    在下一代互联网中主要可以屏蔽垃圾邮件，保护帐户的安全等，同时也能提升个人隐私的保护。在大学校园里，我们经常看到学校银行ATM提款机前排着长长“大队”，学生排队取钱的等候时间绝对不亚于中午在食堂的等候。由于下一代互联网的安全性能高，许多学生完全可以在宿舍里通过“网上银行”取钱，省略排长队的“艰辛”。

    由于种种原因目前的计算机网络存在大量安全隐患，下一代互联网将在建设之初就充分考虑到了安全问题，所以可以有效控制，解决网络安全问题。前不久，互联网又受到了有史以来最为严重的病毒侵害，电脑死机现象连连发生，如果我们是在下一代互联网的环境中，就不会像现在这样束手无策。

    现在正是IPv4向IPv6的转化进程中，对于用户来说其实是一个透明的过程，但又是一个潜移默化的过程。比如说现在接收的垃圾邮件少了。可能和学校里校园管理机构有关，他们在校园网中就屏蔽了这些消息。还有我们在看视颇会清晰一些，网上交易会更安全一些，所有的这一切都在潜移默化中完成的。

    在虚拟环境中“教”与“学”

    李星教授说，如果用一句话来形容现代互联网基本的特性，只能说是“尽力而为”，而在下一代互联网中，网络“服务质量”将会更有保证。普通电话要比IP电话好的多，以后可以通过互联网做手术，以远程方式来实现现场听音乐会的效果。

    现在的学生学习音乐，基本上都是去老师家里去学，而在下一代互联网中就可以解决这些问题：老师和学生可以通过互联网同步完成“教”与“学”的过程。另外，北京的小提琴演奏者和远在纽约的乐队可以在同一时间通过网络组成一场音乐会。

    “新东方”培训学校在教课时，特别强调让人联想。其实，很多东西需要的是一个环境。要想创造一个虚拟的环境，没有网络是不行的。所以我们应该学会在这样一个环境中来改善、来改变教学。比如现代的学生学习历史，就可以把他们放到一个虚拟的环境中让他们去联想。

    下一代互联网真正应用以后，凭借领先的网络技术以及虚拟环境，全国的学生都像北京的学生一样：坐在家里就能亲亲切切的体会到游览故宫的风景区的美妙，尤其真的去了故宫现场一样。许多很难完成的实验都可以通过网络来完成。

    远程教育在下一代互联网中将会更加突出它的优势。它将完全抛开时间、空间教学，最大化地发挥出远程教育的优势来。

     面对下一代互联网挑战

    根据国家的计划，CERNET2 两年内初具规模，会有20个城市，200所大学应用上这个网络，要具这样的规模，当然还有很多挑战，目前正在做一些前期的推广。清华大学可以说是下一代互联网的最初试验者。为了让学生超前体验休会下一代互联网的感受。清华大学搭建了一个试验床，而且做了许多很有意义的研究工作。

    作为教育行业来说，以前觉得下一代互联网离我们很远，如今来说已经是不远了。现在IT厂商非常看好这一块的商机，各大高校也在这个领域搞竞争。目前共有1000所高校，加上成人高校3000所，我们应该充分认识下一代互联网的机会已经到来，并且应该具备一定的战略眼光，把握住机会，这样才可以处于领先地位。清华大学于1987年就开始建立的校园网，由于起步较早，把握机会比较及时，所以始终处于校园网的领先地位。作为高校来说要有足够的远见，把握住下一代互联网这个新的机遇，迎接下一代互联网新的挑战。这样方可能成为下一代的名牌学校。

李星教授简介

李星，1989年获美国DREXEL大学电机与计算机工程系博士学位。现任清华大学网络与人机语音通信研究所所长，网络中心副主任。研究领域包括：统计信号处理，多媒体通信和计算机网络。

李星教授曾出任中国教育和科研计算机网CERNET和中国自然科学基金高速试验网NSFCNET的总体主要技术负责人，研制成功了大型网络运行和管理系统、互联网多媒体系统，主持建立了中国的第一个下一代互联网6BONE和CERNET紧急响应组CCERT等。