贵州考试改革背景原因
出台
背景
贵州省深化考试招生制度改革实施方案的出台背景是什么？
2014年9月印发的《国务院关于深化考试招生制度改革的实 施意见》（国发〔2014〕35号）明确要求：“各省（区、市）要结 合实际制订本地考试招生制度改革实施方案，经教育部备案后向 社会公布。”国务院文件发布后，我省按照国务院要求开展了深入 细致的调研起草工作，经广泛征求各方意见、多次论证修改，形 成了《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》（以下简称《方 案》）。报省委、省政府审定后，于2015年6月上报教育部申请备 案。2016年2月，教育部批复同意我省《方案》备案。
改革
目标
贵州省深化考试招生制度改革的目标是什么？
全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，落实立德树人 根本任务。促进学生健康成长成才，促进学生知识结构全面合理， 促进教育公平，提高人才选拔水平。逐步建立符合省情的现代教 育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招 生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建 衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习 “立交桥”。
贵州考试招生制度改革方案
改革高考“3+3”模式是什么？
“3+3”模式是改革后的新高考模式。第一个“3”是全国统 一高考的语文、数学、外语3个科目；第二个“3”是普通高中学 业水平考试的等级性考试3个科目，由考生根据本人兴趣特长和 拟报考院校及专业要求【更多】
贵州高考综合改革实施时间
高考综合改革主要内容有三点。一是改革 后不再分文理科。二是改革后的高考成绩由“3+3”构成。第一个 “3”为实行全国统考的语文、数学、外语3个科目成绩；第二个 “3”为普通高中学业水平考试【更多】
普高学业水平考试特点有哪些?
特点一：改革后,贵州省普通高中学业水平考试将分为合格性考 试和等级性考试。从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。 特点二：合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历 史、地理【更多】
普通高中学生综合素质评价
普通高中学生综合素质评价是促进学生德智体美全面发展、 培养个性特长、扭转唯分数论的重要举措，将促进学生认识自我、 规划人生，激发潜能，主动发展，走出教室、走向社会，在社团 活动中培养兴趣【更多】
高职（专科）院校分类考试
贵州省从今年开始实施高职（专科）院校分类考试，实行“文 化素质+职业技能”评价录取方式，为学生接受高等教育提供多样 化入学方式。其中，中职学校毕业生报考高职（专科）院校，参加由全省统一组织【更多】
普通高中招生改革何时启动？
贵州省在充分调研和广泛征求意见的基础上，已拟订了《贵州 省中考改革实施办法（草案）》，待教育部《关于深化高中阶段学 校考试招生制度改革的指导意见》出台后，再进一步完善我省初中学生综合素质评价制度【更多】
普高招生将实施哪些改革措施？
一是合并二本、三本录取批次。为促进高校突出办学特色， 促进中学实施素质教育，我省今年将合并文史类、理工类、体育 类的二本、三本录取批次，将原来在三本批次招生的院校并入二 本批次招生。【更多】
进城务工人员子女入学机会
贵州省将按照教育部的安排部署，深入研究实施居住证背景下随迁子女就学问题，落实 《居住证管理暂行条例》要求，坚持 “两为主”、“两纳入”（即以流入地政府为主、以公办学校为主【更多】
今年起合并本科招生录取批次
合并本科招生录取批次，是国家考试招生制度改革的方向。 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕 35号）明确提出要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。【更多】
增加贫困、农村和民族地区考生
增加贫困、农村和民族地区考生上大学的机会，是我省考试 招生制度改革的一大亮点。2015年我省已在省直高校招生计划中 划定不低于3%的比例专项面向贫困、农村和民族地区招生，实行 计划单列、单独录取。【更多】
如何减少和规范高考考试加分？
“大幅减少、严格控制考试加分项目”，是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》确定的改革方向。全国性高考加分项目调整规范权限在中央。贵州省全国性高考加分项目执行教育部等五部委的政策规定。【更多】
考生如何参加高校自主招生？
增加贫困、农村和民族地区考生上大学的机会，是我省考试 招生制度改革的一大亮点。2015年贵州省已在省直高校招生计划中 划定不低于3%的比例专项面向贫困、农村和民族地区招生，实行 计划单列、单独录取。【更多】
2016年全国高考新变化
1“合并二三本录取”
2016年起逐步合并本科招生录取批次。今年高考录取贵州省文史类、理工类、体育类二本、三本录取批次将调整合并为一个批次。今后将根据工作推进情况，进一步合并本科招生录取批次。【详情】
2“高职录取多元化”
高职录取：今年起高职院校考试招生与全国高考相对分开，实行“文化素质+职业技能”的综合评价录取方式。普通高中生报考高职院校，参加高职院校组织的职业适应性测试。【详情】
3“2016高考全国卷将分为甲乙丙卷”
2016年4月16日-17日，全国普通高考命题工作会议召开。会议强调了2016年普通高考全国卷的命题方向，明确了分省试卷的使用类别，对指导普通高中教学适应全国卷意义重大。【详情】