——朱韵伊

互联网的普及,给人类的知识和信息带来爆炸性的增长和分享,但是它本身不可能带来伟大的思想,它的作用在于更方便地传播伟大的思想。随着“互联网+”被纳入国家战略,“互联网+教育”正以前所未有的速度席卷而来。而在当前互联网+教育的市场中,各类产品层出不穷,在如此激烈的竞争下,盒子鱼教育是如何通过素质教育的学习方式达到迅速提高英语成绩的效果?对此,中国教育在线总编陈志文与北京盒子鱼教育科技有限公司联合创始人朱韵伊展开对话。

本期嘉宾:朱韵伊

朱韵伊,盒子鱼姐姐,北京盒子鱼教育科技有限公司联合创始人。北京大学英语语言文学学士,美国哈佛大学硕士,国家级教学课题组成员,外研社国培计划特聘讲师。美国七年成功创业经验,获奥巴马亲批526万美金种子轮投资。

01

Think out of the box!不一样的“盒子鱼”

在我们的潜意识里,“盒子”和“鱼”是没有任何关系的,因为我们觉得所有的鱼都是流线型的。 可世界就是这么奇妙,偏偏有一种长得像小盒子一样的萌萌小鱼,它的名字就叫——盒子鱼(BOXFiSH)。为什么将我们的智能课程教学平台取“盒子鱼”呢?... 更多>>

02

素质教育如何兼顾当前英语教学中过于功利的应试教育

目前大家都在鼓励素质教育,但同时我们发现很多家长为孩子报了各种各样的课外辅导班,这貌似与素质教育所倡导的理念和初衷相悖。而且当前的英语教学基本是应试教育,英语是成绩的组成部分,是提分的工具,如果没有分数、证书之类的,很难会有客户买单... 更多>>

字字珠玑

朱韵伊:

英语不是一门规则的科学,而是一种语言。学英语是为了让人更好的认知世界,不让语言不通成为障碍。 盒子鱼通过影像化的教学,结合声音与文字、交互式体验,营造有效的语言环境,让你像学母语一样去学英语, 让英语成为你表达时的一种条件反射,而不再是词不达意的翻译,让英语真正地成为你的本能。

朱韵伊:

互联网的最神奇之处,在于随时随地的数据反馈能帮助每个人成为更好的自己。在盒子鱼,你的学习行为会被细致记录。 盒子鱼不仅可以让你和老师清楚地了解你的学习情况,成就和进步或者怠惰与偷懒一目了然,还会帮你分析自己的弱势和短板在何处,让老师的教学更有针对性,你的学习也更全面。我们一直致力于提升不同学习层次学生的分数,特别是对学情较薄弱的孩子非常有作用。

朱韵伊:

今年一年我们在整个的产品和用户的体验上做一个非常大的升级,这是我们今年的一个重头戏。我们是创新驱动型的一个企业,从市场、整个公司的运作等各个方面,都在寻求不同的方式,能够去真正的把这个产品带到更多的人面前,并且真正去打动人,让他觉得我真的从中可以受益,这个是我们今年要做的最重要的两件事。

智慧碰撞

Q :

盒子鱼的产品服务到底是什么?

A :

BOXFiSH是一家互联网教育公司,开发了一套同学们喜欢的方式学英语,它对英语教学模式和方法、内容和互动方式进行了彻底的变革,基于移动设备,让学生提高的不只是成绩。

目前包括人大附中、北大附中、南开中学等数百所重点名校在内的10000多所学校都在使用。老师打开BOXFiSH的APP直接上课,学生不仅能用APP做作业,更能自主快乐学习。

教学实践4年来,成果完全颠覆传统认知。北京四中使用BOXFiSH六周后,平均分提高了32分。孩子们体会到,使用BOXFiSH不止提分神奇,还能告别Chinglish实现自由地道表达。

Q :

盒子鱼产品最核心的特点是什么,区别于别人的是什么?

A :

盒子鱼这款产品最大的特点是不管现在处于什么样的学习状态跟层次,能够让孩子们在短时间内就看到学习的效果,迅速地提分。而有效果提分是通过以下几个方面来实现的,第一个就是我们有我们自己的学习法跟教学法,它符合语言的习得规律,可以让孩子们有效地学会、读懂英文。第二个就是我们有最原汁原味的全新内容。这种内容是相较于现在的K12课本中相对比较枯燥的句子或者是文章段落,我们选取的是孩子最感兴趣的一些话题,所以孩子们会有兴趣去读。第三个方面上就是我们在互联网的技术条件下做了很多关于人机互动、生生互动、师生互动上面做了很多。包括用大数据去全程记录、鼓励、跟踪孩子的学习情况。所以这三方面合在一起最后得到的是学习有效果,能够真正得到提分。

精彩影集

在我们的潜意识里,“盒子”和“鱼”是没有任何关系的,因为我们觉得所有的鱼都是流线型的。 可世界就是这么奇妙,偏偏有一种长得像小盒子一样的萌萌小鱼,它的名字就叫——盒子鱼(BOXFiSH)。