河北逐鹿“课改局长”辞职风波调查

       7月12日上午8点,在河北省张家口市涿鹿县教科局的班子会上,郝金伦说自己已决定向县委辞职。“开大会”的要求遭到了一些人的反对。“没辞职之前,我还是这个县的教科局局长,我有权力这么做!”郝金伦说。
      随后,他发表了自己的辞职演讲。“也没有别的原因,就是想对这3年来的工作作一个总结。”郝金伦说。演讲过后,郝金伦走下主席台,转身离去。此后,就有了后来刷爆微信朋友圈的《涿鹿县郝局长激情辞职讲话》。
      站在政府大楼的三层望下去,郝金伦看到了楼下声嘶力竭的群众,“我的心在滴血”。两年前,他开始了一项名为“三疑三探”的教学改革,目的是将涿鹿的学生从满堂灌、题海战术的传统课堂拯救出来。然而,7月5日,涿鹿县上百名家长在县政府门前的集体“散步”…… [详细]

逐鹿教改事件

校园暴力
  •  “三疑三探”本土化进程遇阻

    记者了解到,“三疑三探”等方法在推出时曾得到相关部门的支持和认同,模式实施前,县里还安排组织相关领导、老师亲自到西峡一中等外地中学进行调研、考察。在学习外地经验基础上,2014年…… [详细]

  •  部分学校教师改良教学方法

     涿鹿中学高三年级一位语文老师告诉记者,学校一直提倡探索课改,2008年至2013年期间,在学习他人经验基础上,探索出“三环五步大课堂”改革,所以得知要从2014年开始执行“三疑三探”新教改,老师们很坦然,觉得并“不新奇”……[详细]

  • 家长对自主式学习态度不一

    引来许多质疑和争议的“三疑三探”到底是一种怎样的教学模式?学生和家长的态度如何?采访中记者发现,学校校长、老师、学生及家长们态度不一,有保守反对派,有尝鲜派,也有部分仍处于……[详细]

  • 官方:叫停不意味着停止教改

    对于“三疑三探”的叫停,县教科局一位分管教改工作的负责人认为,相比“三疑三探”试点成功的地区,涿鹿县的问题在于,推得太急、太快,而且方式方法出了问题,不仅全县中小学“一刀切”,也违背了一般做试验的常识,即应该先进行试点 ……[详细]

辞职局长声音

  • 这就像一个手术,可病人家属都来干预

    在全国的教学改革中有上百种模式,但是有六个字贯穿其中,自主、合作和探究。过去的教学模式是孩子们张着嘴等着灌,这是大不同。教育部提出来的自主、合作和探究,各地根据不同的情况进行…… [详细]

  • 自认为受害的成了叫嚣者,受益者大多沉默

     其实当时县里处理这个事情应该非常简单——找每个人谈心,如果你就是想上传统的课程,我们就给你组织最好的老师讲,各取所需。你想上这种自主探究式课程你就上。但县里为了更快地把这件事情平息,就采取了全面停止的方式……[详细]

  • 对衡水模式非常嗤之以鼻,它很“变态”

    种改革需要全社会共同努力的,在张家口就涿鹿一个县是这种模式。经过两年的经验,公立的涿鹿一中,一本上线翻了一番,此前每年是30到40人,今年94人,老师学生什么都没变。这个成绩在张家……[详细]

  • 有阴谋阻断了这场教改

    这两年,有部分家长一直在骂我,我并没有太在意,我一直想用事实说话:通过教改,让家长看到孩子性格的改变,成绩的提高。 我至今觉得涿鹿这两年的教改没有问题,逐渐向好。是阴谋阻断了这场改革,有些人觉得影响稳定,所以叫停了教改 ……[详细]

校园暴力

各方评论

校园暴力
  • 河北涿鹿教改为何失败

    从郝金伦局长的信中可以看出,当地教育改革的失败主要有以下几个原因:一是改革未能团结一切可以团结的力量。教育改革需要行政人员、媒体、教师、学生和家长的共同努力才能够取得成功,不能缺少任何一方力量的支持。就行政力量而言……【详细

  • 涿鹿的教育改革为什么失败

    对主政者来说,教改是宏观层面上的“大事”,但对实际授课与学习的师生而言,教改却是由大量细枝末节的“小事”组成的。可能没有人能想到,河北涿鹿会因为一场失败的教育改革,出现在全国各大媒体的教育新闻版面上。这场教改的……【详细

  • 涿鹿教改搁浅,是什么挡道

    不得不说,郝金伦高估了政府主导的力量,低估了教改的艰难与复杂程度。无论“三疑三探”在别的地方推行多久,这对涿鹿县的家长来讲都是新鲜事物。推行教改,不是说自上而下发个公文就行了,还要让家长了解教改内容,认同教改的必要性……【详细

  • 逐鹿教改:树人需百年,改革要耐心

    反对“满堂灌、题海战术”,提倡“设疑自探、解疑合探、质疑再探、运用拓展”的课堂教学改革,在河北省张家口市涿鹿县轰轰烈烈地搞了两年之后被叫停,愤而辞职的县教育和科技局局长哀叹,改革就像“万里行军,回头一看,孤军深入,既无援兵……【详细