基础复习阶段强化能力阶段查漏补缺阶段模拟检测阶段

基础复习阶段

  在基础复习阶段中,要充分发挥自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。

  (1)教材为本,整体复习。以课本为主线进行整体复习,并非简单地重复已学过的知识,而是对学过的知识进行系统梳理,对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点,在复习中一定要弄清楚,并能灵活运用。

  (2)制订看书计划。复习时,首先按教材分单元看书研究,系统地复习,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括:本单元学过哪些基本概念、基本规律等;本单元知识的重点、难点、疑点、考点和热点;本单元的基础题型和解题方法技巧;本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

  (3)看错题本,温故而知新。将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中,一定要拿出一定的时间重新去温习,这样做,会比做几道题有更大的收获。

 

强化能力阶段

(1)典型例题要掌握好,归纳总结典型例题的题型和方法技巧。

课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性,应该认真研究,深刻理解,要透过"样板"学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路和解决问题的方法,并能总结出解题的规律。

(2)针对考点,专项练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。

练习中,选题要精,在教师的指导下,从实际出发,进行各种形式、多层次的练习,练习要有步骤、有目的、有思考,切忌一味做题,陷入题海。

(3)复习时不搞"题海战术",选定一本质量较高的参考书,通过解题来提高思维能力和巩固解题方法技巧。

(4)分析自己平时得分的分布情况,针对说选择题、填充题、解答题、实验题等得分进行分析,针对自己的情况做好得分的精力分配。

(5)进行必要的变式练习。比如:选择变填充,填充变解答,多条件的解答题变为选择题,还要条件与结论互换、结论引申等,这样综合能力会有所提高。

查漏补缺阶段

  (1)复习时,在自己归纳的基础上,和老师全面系统的总结进行对照检查。分析差距和原因,进而完善自己的归纳。进一步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问题,透彻理解和掌握好全部的基础知识。

  (2)分单元自测和综合自测查出漏洞。通过自测做完后核对答案,发现问题,查出自己的漏洞。

  (3)针对自测查出漏洞,多收集相关题型,加以练习。

模拟检测阶段

  (1)最后,按考试的要求,独立做相当于"期末考试"的"模拟测试题"。

  (2)解题的基本方法与手段要一丝不苟完成。比如该画图的就得画图,该演算的就得演算,该写公式的就写公式等,遵守考试的一些常识。比如规范,在答题时,要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。

  (3)养成良好的习惯和健康的心理状态,做到稳定发挥。稳定是正常地发挥出你的水平,是向前发展的稳定,正常的情况下人是循序发展的。此外,还有一个很重要的方面是必须拥有良好的心理状态。

  (4)答题时,字迹要清楚,不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式,不要一句话连着一句话,只到结束,那样老师看不清,尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。

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