基础复习阶段
在基础复习阶段中，要充分发挥自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
（1）教材为本，整体复习。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。
（2）制订看书计划。复习时，首先按教材分单元看书研究，系统地复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：本单元学过哪些基本概念、基本规律等；本单元知识的重点、难点、疑点、考点和热点；本单元的基础题型和解题方法技巧；本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
（3）看错题本，温故而知新。将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。
强化能力阶段
（1）典型例题要掌握好，归纳总结典型例题的题型和方法技巧。
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性，应该认真研究，深刻理解，要透过"样板"学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路和解决问题的方法，并能总结出解题的规律。
（2）针对考点，专项练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。
练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。
（3）复习时不搞"题海战术"，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和巩固解题方法技巧。
（4）分析自己平时得分的分布情况，针对说选择题、填充题、解答题、实验题等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。
（5）进行必要的变式练习。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。
查漏补缺阶段
（1）复习时，在自己归纳的基础上，和老师全面系统的总结进行对照检查。分析差距和原因，进而完善自己的归纳。进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部的基础知识。
（2）分单元自测和综合自测查出漏洞。通过自测做完后核对答案，发现问题，查出自己的漏洞。
（3）针对自测查出漏洞，多收集相关题型，加以练习。
模拟检测阶段
（1）最后，按考试的要求，独立做相当于"期末考试"的"模拟测试题"。
（2）解题的基本方法与手段要一丝不苟完成。比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。
（3）养成良好的习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是必须拥有良好的心理状态。
（4）答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。
