中国教育在线
10月19日至25日，凯里学院成功举办中国-东盟教育交流周2025“泰国本土中文教师来华交流培训项目”，来自泰国的14名中文教师参加了为期七天的专业提升与文化体验之旅。本次培训是深化中泰教育合作的重要举措，旨在通过专业交流提升中文教学质量，促进两国教育共同发展。
教学技能与文化素养双提升
在汉语教学技能学习课程中，泰国教师们与凯里学院教师学者就中文教学方法、课程设计等专题进行了深入探讨。研讨之余，他们还沉浸式体验了书法、国画等中国传统文化课程，亲身感受笔墨间的东方韵味。此外，教师们走进民族蜡染体验课程，通过实地观摩与动手实践，学习蜡染的传统技艺与文化内涵。这些学习经历，不仅拓宽了他们的教学视野，更为日后在泰国课堂中开展中文文化教学提供了丰富素材。
从课堂到田野的文化体验
为增进对黔东南民族文化的理解，研培人员首先来到凯里雷山苗寨。在这里与当地非遗文化传承人促膝长谈，探寻民族文化的传承脉络；观摩原生态民族歌舞表演，感受质朴热烈的民族风情；围坐传统长桌宴，在美食与欢歌中体验苗家待客的真挚热情。还到下司古镇漫步青石巷陌，感受深厚的历史文化底蕴。这些丰富的实地考察经历，不仅为泰国教师们带回了鲜活教学素材，更让他们对中国文化的多元性与包容性有了更为直观且深刻的认知。
在项目闭幕式上，泰国教师们依次交流了心得与感想，展示了学习成果。他们纷纷表示，要把所学所感融入今后的教学中，让更多泰国学生了解真实、立体的中国文化。
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