语录：
1、最重要的使命是培养学生成为全球的公民
2、获得自我认可，是他打赢若干场胜仗时
3、在线教育并非疯狂时期 未来前景大好

4、决策力和个人经验很重要

语录：
1、最重要的使命是培养学生成为全球的公民
2、既要看数理分析技能，也要看学术态度
3、学生都可以无限制地参加就业辅导项目

4、决策力和个人经验很重要

语录：
1、要做大做强才能适应中国的企业需求
2、培养更多更好的跨界专业人才
3、中国需要国际化的高端人才

4、学员专业大多数是跨领域

语录：
1、强迫孩子去做事是个很严重的问题
2、必须将“老师”和”教练“的角色给区分开
3、体育运动很能锻炼人

4、网球更强调合作精神

语录：
1、校企深度合作，培养“接地气”人才
2、减计划求质量 贯通现代职教体系
3、产学研结合 造就高质量就业

4、以学生为本，满足学生的个性发展需要

语录：
1、重全人教育 育一技之长
2、开创“卓越技师”培养模式
3、搭建高层次技能人才培养的桥梁

4、致力于技能人才培养的系统化、高端化

语录：
1、预习和复习阶段可选网教
2、学习语文 兴趣很重要
3、以不变应对“万变”政策

4、用记笔记的方式吸引孩子注意力

语录：
1、办学目标：创建全国交通类一流高职院校
2、办学特色：坚持突出“交通”特色原则
3、就业方向：就业率98%，43%毕业生进央企

4、报考原则：能吃苦耐劳，耐得住寂寞

语录：
1、我们相信孩子生来富有创造力
2、中国教育需要给孩子一些开放性的挑战
3、乐高提高了孩子的学习动力 使他们不愿离开教室

语录：
1、英语学习塑造品格 育人作用不可忽视
2、中国英语教学的目标和内容出现偏差
3、英语高考改革不会影响英语学习热情

语录：
1、英国QS公司发布的世界大学排名被公认为是世界三大最具影响力的全球性大学排名之一。
2、在QS世界大学排名中，近五年中国大学进步明显。与世界范围内最优秀的大学之间建立更多的研究合作关系，对中国大学国际研究实力的增强会起到很好的推动作用。

语录：
1、高考改革要保证公平公正 不能触碰红线
2、高考统一录取不能满足高校选材要求
3、高考改革要有壮士断腕的勇气和担当

语录：
1、FLL起源于美国 它的内容比较综合性
2、WRO兴起于亚洲国家 技术含量高
3、乐高将全球两大机器人赛事WRO和FLL引入中国

语录：
1、麻省理工学子分享中美教育差异 美国更关注落后者
2、美国名校申请：学习成绩是基础 个人特点受关注
3、美国教育重兴趣不严格 中国教育更严谨

语录：
1、教育要避免"难民心态"
2、读名校不应只为"光环"
3、MIT面试如"相亲" 无固定模式

语录：
1、西安思源学院高考奖学金覆盖面为三分之一
2、西安思源学院近三年就业率95%到96%
3、大学没有培养计划 那就是盲目办学

语录：
1、加州大学伯克利分校录取要求 GPA要求3.4以上
2、大学的真正价值不是为了"纯就业"
3、挑战自我 追求成功而非避免失败

语录：
1、一般我们的计划是一百五十年，就联合培养，包括攻读博士学位的都是一百五十人。
2、哈工大这个工科学科比较强，九个一级重点学科我们有八个
3、哈工大人和他的校训一样，做事比较扎实，那么学风也比较严谨

语录：
1、哈工程继承军队院校传统 上下课用军号做铃声
2、2012年科研经费达7.6亿 预计2013年再上新台阶
3、综合性的资助体系 研究生无需考虑学费负担

语录：
1、中国高考的桎枯 看英美名校如何定义优秀人才
2、中国教育的重大难题：只把标准答案教给学生
3、中国高考考标准答案 西方考试考综合能力

语录：
1、西北大学2013年高考招生3500人 共80个招生专业
2、西北大学奖学金政策体系完善 50%新生受益
3、生源下降可能导致同类院校之间的不良竞争

语录：
1、清华大学高考招生整体保持稳定3300多人
2、各地生源变化 对大学不会产生太大影响
3、清华深化复合型、国际化人才培养模式改革

语录：
1、英语学习要从兴趣出发
2、高考改革体现个性化 英语学习需持续
3、英语四六级与学位挂钩不能太教条

语录：
1、澳大内地招生分数线高出各省一本线10%
2、报考澳门大学 英语单科成绩须超110分
3、澳大全国招生 上课在珠海 采用住宿式书院制度

语录：
1、人民满意的教育是公平的教育
2、二四制是35中人才培养的新的尝试
3、国际双学历班是教育多元化补充

语录：
1、自主招生取消英语考试 英语教育将发生重大变革
2、好的经验应该用到英语教学当中 通过英语走向世界
3、渐入式是英语教学当中公认的一种模式

语录：
1、半数学生倾向DIY申请留学 本科生尤甚
2、留学DIY关键在制定计划并严格执行
3、这两年留学发展十分迅猛。去年美国留学的人数达到了18万。

语录：
1、大学先修课程作为北大自主选拔录取重要依据
2、元培综合评价系统打破一考定终身
3、高考知分填报志愿不能降低落榜风险

语录：
1、留学前宜"冷思考" 名校不等于好工作
2、去美国读高中"擦亮眼" 三个指标考察学校
3、未来5~6年 美国大学将进一步收紧中国留学生政策

语录：
1、教育要因材施教 更要因材施招
2、高考，一定是公平优先、至上。
3、让贫寒学子的希望之灯常亮，是一流高等学府的社会责任。

语录：
1、高中生"弃考留学热" 催高考自主招生改革
2、高校完全自主化招生或导致诚信缺失和腐败
3、中学阶段要让孩子拥有终身发展的能力

语录：
1、北京本地生源比例越来越低
2、跟本地生源比例下降挂钩，北京的高考竞争比原来越来越激烈。
3、异地高考这个概念本身本末倒置，异地高考如果想彻底解决，那一定是先是人口管理制度，这些东西先解决，异地高考才能解决。

语录：
1、发源于西安交大 学习继承了其办学传统和办学理念
2、除学生专业知识技能培养外 还注重学生的特长发展
3、努力做到人无我有，人有我新，人新我特

语录：
1、中外合作办学专业50%以上为引进课程 外教全英文授课
2、"红色育人"工程教学生做人 "国际视野培育工程"教学生做事
3、希望学生成人、成才、成功 必须高质量就业

语录：
1、推进学前教育"三年规划" 促成多方办园格局
2、适合孩子的教育才是最好的教育
3、"影子校长工程"加快校长成长 青年教师培养德能并重

语录：
1、特色，是办好大学非常重要的一块。
2、"我们姓"师"，不论发展什么，都要把培养基础教育和民族教育师资作为我们应该做好的首要工作。"
3、随着社会的发展，综合性大学也开始培养教师，师范大学也向综合化发展。

语录：
1、建议大学毕业生在找工作时，一定要综合考虑发展前景、公司平台等因素的基础上，再考虑薪酬
2、证书是一个相应的技能、相应的培训的一个表现，没有相应的技能、内容和培训的内涵，那个证书一钱不值。
3、我国缺乏专业的服务外包人才

语录：
1、我们提出的观点是"错位竞争，特色发展"，提倡"人无我有、人有我优，人优我高，人高我特"
2、教育就是教育，是文明的殿堂，是人才的圣地。
3、临沂大学的校训：明义、锐思、弘毅、致远

语录：
1、我办巨人学校，并不是用我的本科专业、大学所学的知识来办的，而是用我的爱好来办学的。
2、我觉得有兴趣才有可能取得事业的成功，况且我对教桥梁的信心一点都没有教吉他的信心大。
3、我觉得任何一个创始人，都必须有理想、有理念、有想法。

语录：
1、从学生思想教育方面来说，我觉得越是民族的，就越是世界的。
2、在当今社会，如果一个人做不到"诚信"二字，那将来也做不成大事。
3、只有老师的成功，才能够换取学生的成功。

语录：
1、我们希望二十年以后的澳门特首是澳门大学培养的。
2、上大学就是学习一个专业，这样的想法太狭隘了。
3、大学生应该多参加社会实习，把他学习到的东西在社会中加以应用。

语录：
1、理念必须清楚、正确，这样才能让大家接受，才能深入人心，继而指导他们的实践。
2、科学，不见得是大家都认可的。因为科学的发展往往超前于民众的认知。
3、兴趣是未来有创造性的根本前提。

语录：
1、文化是人们潜移默化的一种价值理念
2、读经典是提升语言能力的非常重要的途径
3、企业是代表文化的很重要的一股力量