合肥职工科技大学获教育部“能者为师”特色课程和典型案例推介

12月26日,教育部职业教育与成人教育司发布公告,公布社区教育“能者为师”首批推介系列特色课程和社区教育“能者为师”推介典型案例。合肥开放大学(合肥职工科技大学)申报的《居家健身》《食用菌小讲堂》《“双减”下的家庭教育》《走进拉丁舞》《初识中国舞》等5门课程和“能者为师-寻找社区好教师”活动被评选为“能者为师”项目系列特色课程和典型案例。

据悉,此次推介活动是根据教育部《关于开展社区教育“能者为师”特色课程推介共享行动的通知》要求,在全国各省级教育行政部门推荐基础上,经技术审查、内容审核和专家综合评议、教育部指定网站公示等环节,共遴选出913门系列课程和383个社区教育“能者为师”典型案例。

2017年以来,合肥开放大学(合肥职工科技大学)以共同推动构建服务全民终身学习的教育体系、提升社区教育公共服务和普惠水平为宗旨,连续开展六届“能者为师——寻找社区好教师”活动,挖掘各行各业具备专业知识、技术技能、有意愿服务社区教育的人才,已有2000余名社区“能者”报名参加,500余人脱颖而出,累计服务时长已超过50万小时,活动的开展不仅充实了合肥市社区教育师资库、志愿者库,也为基层社区教师搭建了展示的舞台和成长进步的平台。同时,合肥开放大学通过建设更加符合人民需求、内容健康向上、特色鲜明、表现形式丰富多样、易于传播推广的高质量课程资源,积极展现合肥市“能者”主动参与社区教育、乐于分享的精神面貌。

党的二十大报告明确提出了“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的重大战略任务。下一步,合肥开放大学(合肥职工科技大学)将持续发挥“能者为师-寻找社区好教师”品牌特色,继续挖掘专业建设资源,进一步研发更多适合社区群体需要的精品课程,不断提升社会培训与服务水平,以多样化的高质量服务满足社会不同群体的培训需求,助力提升社区居民生活品质,助力“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设、学习型大国建设。

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