破解德育痛点，聚力共启新程 ——济南高新区伯乐实验学校德育论坛创新开讲 —山东站

　　暑期蓄力正当时，德育赋能启新篇。为精准破解德育工作中的堵点、难点问题，扎实推动新学年班主任专业能力提升、学生良好习惯养成、班级精细化建设及家校协同育人质量升级，济南高新区伯乐实验学校经校委会专题研讨与精心筹备，突破传统班主任分享模式，以“问题导向、团队聚智、成果落地”为核心，于8月26日创新性举办年级团队德育论坛，为新学年德育工作高质量开局筑牢根基。

　　此次伯乐实验学校德育论坛精准把握德育工作“实践性、针对性” 核心需求，将 “解决实际问题” 作为出发点与落脚点。各年级团队围绕日常德育工作中遇到的真实痛点，从“低年级学生行为习惯培养”“班级建设的创新路径”展开靶向式研讨。论坛现场，教师们不再是“被动倾听者”，而是“问题研究者、方案共创者”。教师们碰撞思想火花，凝聚团队智慧，形成了一批可复制、可落地的德育解决方案。

　　此次德育论坛的创新举办，不仅为全体教师搭建了“互学互鉴、共研共进” 的专业成长平台，更让德育工作从 “经验驱动” 转向“问题驱动”。论坛进一步明确了新学年德育工作的方向与路径：在班主任专业成长上聚焦“实战能力提升”，在学生习惯养成上注重“长效机制构建”，在班级精细建设上强调“个性化特色打造”，在家校协同育人上追求“高效协同共赢”。

　　济南高新区伯乐实验学校副校长范啸宇用“小而广”“新而深”“真而精”评价本次德育论坛。“老师们从现象到本质再到策略，层层深入剖析解决问题。”她建议老师们把问题转为课题，“实而长”地开展研究。校长任晓燕提出了期待：愿老师们把论坛的火花变成育人的火种，照亮每个伯乐学子的成长之路。

　　在此次论坛成果的推动下，学校将以更精准、更高效、更具温度的德育工作，助力每一位学生健康成长，为学校教育高质量发展奠定坚实的德育基础！

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