拱宸桥小学教育集团党总支书记、总校长郁明作活动致辞。他提到：五育融合育人的大背景下，坚持高质量地做好学校的体育工作，是历史赋予的使命，拱小人责无旁贷；学校通过课程强基，课堂提质，赛事增趣，学生的体质健康水平有了大幅的提升，体质抽测成绩基本位居全区前三，2022年为全区第一；同时，学校领导为体育教师站台助力，体育教师与班主任共同发力，画好通力协作的同心大圆。

　　宁波市体育教研员马杨旭、嘉兴市体育教研员赵明，以及40多名省内体育骨干教师参与本次活动。拱宸桥小学以体育选项走班课程特色为主要展示亮点。整场活动中，孩子们用三个关键词：专注、至诚、奔赴，诠释他们对体育运动的热爱。

　　专注：路队整齐的关键

　　活动展示的第一项就是大课间阳光体锻。各位教研员、骨干教师非常震撼地看着拱小孩子们随着进行曲的音乐节奏，踏着一致的脚步，排着笔直的队列，步入操场。他们是如此有序，无论是从队首或队尾纵观整支队伍，都有如一个人一般。直行、转弯、变换队形、跑操，一切的动作用整齐来形容似乎都不够。仔细观察，可以发现，每个孩子的眼神都是那么专注，不偏不倚，这也许就是路队如此整齐的关键。

　　跑操结束后，各班在体育委员的带领下，井然散开，前往指定场地进行专项体育锻炼活动，如：篮球、排球、体适能、乒乓球……学校坚持“健康第一”的指导思想，以“学-练-评一体化”理念为指引，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

　　至诚：格斗运动的热情

　　攻防格斗对于孩子来说是一项极具吸引力的体育运动，拱小的体育专项课程中就有以此为主的“兵道”课程，深受孩子们的喜爱。

　　活动展示的第二项是王振威老师执教《兵道技能“石破天惊”综合活动方法 2：砍+格挡》。本节课以“石破天惊”——砍的攻防为主要内容，通过单一动作攻防、组合动作攻守反击和组内竞赛的形式，让每个学生了解“石破天惊”的攻防意义，做到移动迅速、击打有力、上下肢协调，发展学生敏锐洞察、善于思考、顽强拼搏等优秀品质！

　　出于对格斗运动的热情，让每个孩子全情投入在一次次的挥劈格挡中，至诚之心也让他们在汗水的挥洒中，依旧洋溢喜悦，挑战自我。

　　课后，嘉兴市体育教研员赵明、宁波市正始中学姜年军两位老师对上午的整场活动作点评。他们不约而同地盛赞现场展示深入体现了“学-练-评”一致性，改变了过去三者彼此孤立的脱节现象。在观摩过程中，他们发现拱小的大课间内容丰富、形式多样，学生不仅有着扎实的体育基础和锻炼习惯，还展现出不怕伤痛、互帮互助的体育精神。对于王振威老师的这节课，他们肯定了王老师本人的高素养与教育机智，赞扬了教学细节处所展现出来的课堂转型理念。

　　拱宸桥小学体育教研组长费帆老师以《改俗手，练本手，成妙手》为题，作学校体育教研组“学-练-评”一致性工作汇报。他从“以‘学’为 纲，夯实基础”“以‘练’为主，实践运用”“以‘赛’为励，深化技能”“以‘评’为补，提质增效”四个方面，详细介绍学校如何秉承着“以体育人”的教育理念，始终坚持与课改同行，实行体育选项走班制教学，提升学生专项运动素养，带动整体运动能力的发展，取得了一系列喜人成绩和成果。

　　奔赴：体育专项的合奏

　　每周四下午是体育专项课程的开展时段，本次活动以六年级专项全员运动会的形式展示该课程的学习成果。

　　六年级各专项班入场后，首先跳起了具有项目特色的热身操，如：兵道学员持剑、盾踩着步伐节奏前后跃动、挥劈、格挡；排球学员抛球、垫球，手腕紧张，发力短促；乒乓球学员正手挥拍，反手挑球，小拍子挥得极有节奏……

　　接着进入各专项的比赛阶段。学员们分成若干小组，篮球、排球、足球打起了短时对抗赛；兵道、乒乓球学员捉对比拼；体适能则以跳、跑为主要内容，进行障碍赛和趣味游戏。

　　下午骄阳似火，孩子们的热情更胜骄阳，欢呼、呐喊、助威，让全场似乎连空气都在沸腾。只见：篮球学员运球、抢断、投篮，一气呵成，胜者欢悦，败者不馁；足球学员们传球、截球、射门，你争我夺，足下生风；排球学员发球、吊球、扣球，迅猛如龙，一锤定音；乓乓球学员挑打、推挡、削球，你来我往，瞬息万变；兵道学员挥挡、劈砍、突刺，攻守兼备，气势如虹；体适能学员跳跃、翻滚、飞跑，敏捷灵动，反应迅速。

　　本次体育新样态成果现场展示让学校与省内诸多体育学科骨干交流、分享的同时，既提升了拱宸桥小学在浙江省的知名度，打响了体育选项走班课程这一特色品牌，也获得了体育学科专家们的指导，为学校体育工作的进一步发展、进步铺平道路。

（责任编辑 余新花 赵洪河）