中国教育在线浙江站讯 （编辑 鲁少辛）丰富的社会体验是行走的课堂，当书籍阅读与生活体验相结合，就会变得鲜活而有温度。为了进一步培养孩子们的阅读兴趣，丰富他们的学习环境，同时开展科学的幼小衔接，近日，杭州市钱江幼儿园大班段开展了探秘书店，一起“趣”研学亲子活动。

　　空间探秘 书店大发现

　　书店里只有小朋友看的书吗？它还有哪些有趣而好玩的地方？根据孩子们想要了解的内容，老师带领他们开展了书店发现大探秘之旅。走进新华书店，孩子们就被摆放整齐有序的图书吸引，原来，书店里有各种不同类型的书籍，如：绘本、科普百科、中外名著、生活休闲等。

　　每个区域的结构、功能以及图书的陈列方式也是不同的。比如试听体验区，可以通过戴耳机听的方式了解这本书；有些书是立体书，打开是立体呈现的，特别有趣。在对书店的工作人员进行的采访中，孩子们了解到叔叔阿姨每天要整理800本书左右，纷纷表示好辛苦，随后，他们开始主动地帮助叔叔阿姨进行图书整理。

　　实践体验 趣探小书包

　　书包是由哪几个部分组成的呢？它的款式又有哪些呢？带着这些疑问，大班的小朋友走进新华书店，开展了“探秘书包”的研学活动。在二楼文具区，小朋友们找到了各式各样的小书包，在观察讨论中，他们了解了书包的构造，还认识了许多文具。

　　阅读中，小朋友们不仅了解了小书包里有什么，还绘制了铅笔盒的设计图，他们怀着对一年级的憧憬，徜徉在绘本的世界里。在探秘书包大调查中，小朋友们关注到了书包的组成用途以及使用时需注意的事项，并在实践操作中体验到了整理书包的重要性、分享了购物的快乐。

　　创意拓展 西游寻宝

　　大班的老师将经典名著《西游记》与入学准备巧妙结合，通过沉浸式探索引导幼儿认知文具功能、培养阅读兴趣，共同参与这场别开生面的成长体验。小朋友们在书店化身“西游小行者”，和爸爸妈妈一起根据任务卡寻找含“火焰山”“三打白骨精”等经典场景的绘本，共同完成情节梳理与读书卡制作。

　　完成打卡活动后，小朋友们在爸爸妈妈的帮助下自主选购文具，他们将铅笔比作“金箍棒”、橡皮视作“乾坤袋”，将自己的天马行空装进这个神奇铅笔盒中。

　　“最好的教育不是在围墙之内，而是在生活之中。”本次亲子趣逛书店活动正是将幼小衔接与生活实践相融合，既增进了亲子间的感情，又为即将到来的小学打下了坚实的基础。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）