中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫）一直以来，紫阳幼儿园始终将资源教室建设与融合教育推进作为重点工作，积极探索创新融合教育模式。为进一步提升教师的融合教育专业素养，深入学习先进的融合教育经验，幼儿园全体教师前往杭州市杨绫子学校，开启了一场意义非凡的融合教育研学之旅。

　　活动伊始，浙江师范大学儿童发展与教育学院的李伟亚博士带来了《认识特需幼儿背后的家庭》的专题讲座。李老师以丰富的理论知识为基础，结合大量真实且生动的案例，深入剖析了特殊儿童家庭在养育过程中面临的压力与挑战。李伟亚表示，特殊儿童家庭不仅承受着经济负担，还背负着巨大的心理压力和社会压力。理解这些家庭的困境，是教师开展有效沟通与协作的前提。通过讲座，老师们深刻认识到，关注特殊儿童的同时，更要重视与特殊儿童家庭建立良好的沟通机制，形成家园共育的合力，从而帮助特殊儿童更好地适应幼儿园生活，为他们的成长营造温暖、包容的环境。这场讲座犹如一盏明灯，为教师们照亮了与特殊儿童家庭沟通协作的道路，提升了教师们对特殊儿童家庭的关注与理解。

　　讲座结束后，在上城区特殊教育资源中心主任李晓芳的带领下，老师们走进了杨绫子学校的融合教育专业教室。这些专业教室涵盖语言训练、心理辅导、自闭症训练、多感官训练等多个领域，设备齐全、功能完善，全方位为特殊儿童量身定制康复训练方案。每一间教室都凝聚着融合教育工作者的智慧与心血，老师们驻足参观，仔细聆听李主任的讲解，并不时提出问题，交流心得。在这里，大家真切感受到了先进的融合教育理念与专业的教学方法，深刻认识到专业的硬件设施和科学的教学模式对特殊儿童成长的重要性。

　　此次研学活动为教师搭建了一个学习交流的优质平台，让大家受益匪浅。老师们不仅更新了融合教育理念，还学习到了许多实用的教育教学方法和沟通技巧。大家纷纷表示，要将此次研学所获运用到实际工作中，不断完善幼儿园的资源教室建设，提升融合教育质量，为特殊儿童提供更加优质、个性化的教育服务，让每一位特殊儿童都能在融合教育的阳光下茁壮成长，为他们融入社会、开启美好的未来奠定坚实的基础。

　　未来，紫阳幼儿园将以此次研学活动为契机，持续深耕融合教育领域，不断探索创新，加强与各方的交流与合作，打造具有特色的融合教育品牌，为推进学前融合教育事业发展贡献更多的力量，让融合教育之花在幼儿园绚丽绽放。

　　（责任编辑 吴文建 赵洪河）