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心育赋能 共筑成长 杭州市求知小学心理健康月活动圆满落幕
2025-06-16 09:55:00
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  中国教育在线浙江站讯 (编辑 鲁少辛 通讯员 蒋滨)为全面推进心理健康教育工作,营造积极向上的校园心理文化氛围,杭州市求知小学于5 月开展了以“心育赋能,共筑成长”为主题的心理健康月系列活动,该活动于近日圆满落下帷幕。本次活动覆盖了学生、教师、家长三大群体,以“互动”为核心,构建了学生之间、师生之间、家长与孩子之间的情感桥梁。通过多样化的形式传递心理正能量,构建了家庭、学校、社会协同育人的良好生态,实现了多方面的联动,有效传递了心理正能量。

  团体辅导 激活心理韧性

  心理教研组精心设计系列团体辅导课,通过沙盘游戏、角色扮演、合作任务等形式,让学生在互动中学会情绪管理、人际交往和团队协作。并与其他学科展开跨学科活动,活动现场欢声不断,教室里讨论热烈,心理课堂成为学生释放压力、发现自我的快乐天地。

  分层教育 精准护航成长

  针对不同年龄段学生的心理特点和家长需求,学校设计了分层次专题教育:1~3年级开展“安全伴我行”主题活动,通过游戏化教学强化儿童自我保护意识;4~5年级聚焦生命教育,引导学生感悟生命价值,培养抗逆力;六年级则围绕“小升初心理调适”展开讲座,帮助学生缓解升学焦虑,做好角色转换准备。此外,学校特别为四至六年级学生开设青春期教育课程,解答成长困惑,助力学生阳光迎接身心变化。

  家校协同共绘育人同心圆

  活动期间,学校面向家长举办心理健康讲座,分享科学育儿理念;同时创新开展“三方会谈”和个别研判会,集结教师、家长、心理专家力量,为需要特殊关爱的学生制定个性化辅导方案。家长们纷纷表示:“这样的沟通让我们更懂孩子,也学会了如何做他们的后盾。”

  暖心行动 致敬育人匠心

  教师心理关怀是本次活动的亮点之一。学校通过“班主任画像”和“感谢信征集”活动,鼓励学生以绘画、文字等形式表达对班主任的感恩之情。一位班主任动情地说:“孩子们笔下的我比照片更生动,这些信是职业幸福感的最好诠释。”

  此外,学校还发起了“能量加油卡”互写活动,学生们用稚嫩的笔触为自己、同学、老师和父母写下鼓励话语;家长们通过卡片表达对孩子的信任与支持;教师们则用文字传递温暖关怀。一张张卡片成为校园里流动的“心理加油站”,让爱与理解在校园内外蔓延。

  本次心理健康月活动以“全员参与、全程渗透、全方位赋能”为特色,累计覆盖师生家长2000余人次,发放能量卡片超1000张,开展各类专题讲座5场。学校相关负责人表示:“心理健康教育是终身课题,我们将持续创新形式,让‘求知’学子在关爱中成长为内心有光、脚下有力量的人。”

  未来,杭州市求知小学将继续深化心育品牌建设,携手家庭与社会,为学生的健康成长保驾护航。

(责任编辑 余新花 陈显婷)

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